學校領(lǐng)導班子述職報告怎么寫
撰寫學年度學校領(lǐng)導班子述職報告時，應遵循以下步驟：
1. 介紹背景：簡要概述報告的時間范圍，例如“本報告涵蓋2021-2022學年度的工作”。
2. 職責分工：明確每個領(lǐng)導班子成員的職務及其主要負責的領(lǐng)域，如“校長負責全面管理，副校長主管教學，行政主任負責后勤保障”。
3. 工作回顧：逐項列出領(lǐng)導班子在過去一年的主要工作，如“我們優(yōu)化了課程設(shè)置，提升了教學質(zhì)量”、“加強了校園安全措施，確保學生安全”。
4. 成績展示：列舉取得的成果，如“學生平均成績提升10%”、“成功舉辦了市級運動會”。
5. 問題與挑戰(zhàn)：誠實地討論遇到的困難和挑戰(zhàn)，如“師資隊伍建設(shè)仍有待加強”。
6. 改進措施：針對問題提出解決辦法，如“計劃引進更多優(yōu)秀教師，提升教師培訓質(zhì)量”。
7. 展望未來：規(guī)劃下一年度的工作重點，如“我們將致力于提高課堂教學效果，推進校園文化建設(shè)”。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
“尊敬的教職員工，親愛的同事們，大家好。我代表學校領(lǐng)導班子，向大家匯報過去一學年的工作情況。”
結(jié)尾部分：
“回顧過去，我們深感責任重大；展望未來，我們充滿信心。我們期待在新的一年里，與全體教職員工共同努力，為學校的發(fā)展譜寫新的篇章。在此，我要感謝每一位團隊成員的辛勤付出，讓我們攜手共進，共創(chuàng)輝煌。謝謝大家?！?/p>
學校領(lǐng)導班子述職報告范文
第一篇 學校領(lǐng)導班子述職報告范例2150字
一學年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、全面推進素質(zhì)教育為出發(fā)點和落腳點，我校堅持賞識引領(lǐng)，著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導班子群眾率先垂范，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較為滿意的成績。
一、以績效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升。
學年初，績效考核相關(guān)細則開始施行，學?？冃Э己祟I(lǐng)導組統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考核評價做到“三結(jié)合”：定性與定量評價相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，構(gòu)成性評價與階段性評價相結(jié)合。考核狀況在學校校務公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結(jié)合，讓教職工及時了解自己工作業(yè)績的考評狀況，發(fā)現(xiàn)并及時糾正個人差錯，在工作中提升業(yè)務水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
從實施的結(jié)果看，績效考核方案進一步調(diào)動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵先進、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向著更規(guī)范的方向發(fā)展?？己诉^程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時，公示不及時，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實踐中，隨著學校管理科學化、民主化、規(guī)范化進程的不斷完善，績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實踐中，我校根據(jù)德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構(gòu)成良好的行為習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風景?！巴分袊鴫?，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中小學(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學校建設(shè)現(xiàn)場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領(lǐng)導和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構(gòu)成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學生崇尚雅行之美;組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發(fā)展，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進金獎學校”、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽。
三、以“有效教學”為依托，“361”教改取得新突破。
教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學，重示范，顯個性;群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導學常規(guī)執(zhí)行及學生課堂學習狀況，規(guī)范教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質(zhì)量監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。
學校課題研究注重德育課題和教學課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結(jié)題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎論文近80篇，“____年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。
一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來?？疾?理解邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。____高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%;對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務師生為目的，增強后勤服務軟實力。
秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校后勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業(yè)心和職責感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學校后勤優(yōu)良作風、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
本著精打細算、節(jié)儉辦學的思想，學校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統(tǒng)一安排，紀律嚴明，管理規(guī)范。
應對教育發(fā)展的新形勢，針對學校發(fā)展的實際，我們只有以更加務實的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
第二篇 關(guān)于學校領(lǐng)導班子述職報告2750字
本年度，在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持以常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、強化師德師風建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學習時間帶領(lǐng)全體教師認真學習了十八大文獻和阜陽市制定的《中小學教師職業(yè)道德標準》，對照《十不準》認真查擺問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友；和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂教輔資料、亂收費補課等。
3、學校將師德師風建設(shè)與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風方面做出突出貢獻的優(yōu)秀人物，號召全體教師向身邊的先進人物學習，使全校教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
本學期我校教學工作堅持以提高教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，以深化課堂改革為抓手，強化本學期的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格要求教師認真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程中每個環(huán)節(jié)的實效。()除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教導處人員還對教師教案編寫、作業(yè)批改等進行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學校成立了課改指導小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導，加大了聽課、查課的力度，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并當面點評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進措施。學校先后兩次派十多位教師到洋思中學學習“先學后教，當堂訓練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學習他們的課改先進經(jīng)驗，深入班級，實地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結(jié)成課改對子，邀請他們有課改經(jīng)驗的教師到我校實地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進來”的方式，使全體教師增強了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學生活動，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動的成功開展使學生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學生田徑運動會上我校榮獲團體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設(shè)，提高了教師素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好對青年教師的培養(yǎng)工作。學校本學年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學習他們先進的教學理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業(yè)務進修，每學期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本教研活動。
3、發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用。學校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發(fā)揮他們領(lǐng)頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關(guān)系到廣大師生的利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設(shè)施；維修了學生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內(nèi)運動會的準備工作等。
②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并妥善存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震火災逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學生進行安全教育。期末，發(fā)放了“給學生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學生防火、防溺水、防雷電。
②對學校教學設(shè)備、體育設(shè)施、電路、消防設(shè)備等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：1、學校在學生思想、行為習慣養(yǎng)成方面還應不斷加強教育督促；
2、教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；
3、課堂教學改革仍需進一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當前的一個社會問題，仍需進一步的做細做實。
總之，今后我們將繼續(xù)在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭20__-20__年度的教育教學各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學校領(lǐng)導班子
第三篇 學校領(lǐng)導班子的述職述廉報告精選4300字
尊敬的局領(lǐng)導、老師們：
在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導下，經(jīng)過學校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學校各項工作即將_結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學校領(lǐng)導班子考核今天在我校進行。
下面我代表學校領(lǐng)導班子向局領(lǐng)導和全校教職工作述職述廉報告。
一、主要工作指標完成情況
1.中、高考成績。
在畢業(yè)年級師生的共同努力下，中考市一中指標生完成21個，同類學校名列前茅，綜合排位處于24所市直學校第17位。高考本科升學率31.1%，比去年提高14.8個百分點，文化本科升學有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%，合格率超過了85%，
2.雙愛好雙特色學校創(chuàng)建活動成績。
學校籃球、排球品牌進一步彰顯，促進學生特長發(fā)展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名，__省體育傳統(tǒng)項目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第__屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，__省第__屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。
組織學生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動、童謠原創(chuàng)作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發(fā)展。
3.順利通過省政府教育督導評估。
從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質(zhì)長廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導專項資金。
在建設(shè)的同時，專室人員清理圖書、設(shè)備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學校各類資料整理也持續(xù)了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。
可以說，督導評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進。
評估順利過關(guān)，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。
4.平安和諧校園建設(shè)。
全年沒有發(fā)生學生違法犯罪案件，校內(nèi)校外沒有發(fā)生學生重大傷亡等安全事故；嚴格執(zhí)行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。
嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學活動、設(shè)備更新、交流學習、校舍設(shè)備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策_利待遇的基礎(chǔ)上，沒有出現(xiàn)赤字。
二、領(lǐng)導班子履行職責和廉潔自律情況匯報
（一）教學工作是學校務本的工作，是學校的中心工作。
以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強校，這個辦學思想永遠不能變。在抓教學方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業(yè)年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓活動。
為調(diào)動教師教學工作積極性，制定了“__市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項基本要求”、“__市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。
開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步。本學年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級的知識競賽、規(guī)范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調(diào)查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。
組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學和20__年中考備考會”，使畢業(yè)年級教師早進角色、早做教學安排布置，組織開展了“中小學教師課堂教學技能訓練”校本培訓。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。
（二）加強學生思想品德教育，促進學生全面發(fā)展，穩(wěn)定學校教學秩序，建立良好的校風學風，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務。
堅持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開展好各項德育主題活動，通過學校常規(guī)教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學校德育工作流程，實現(xiàn)德育活動的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。
同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學生儀容儀表、文明守紀、衛(wèi)生習慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。
特別是學生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學生的安全保護。保持與家長的密切聯(lián)系，沒學期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
（三）安全無事故是學校的首要辦學目標。
抓學生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班；每一周的安全排查和安全員例會；每一月的主題教育；每一學期的全校師生法制教育和疏散演練。
堅持和完善學校各項安全制度，加強門衛(wèi)管理和學校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動安全管理和安全預案工作，提高對突發(fā)事件的應對能力。
在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續(xù)本學年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候?qū)忂^程中的少年犯對全校學生進行了一次別開生面的法制教育。
年級在教學、教研、學生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學都是重頭任務。
高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務。
（四）勤政、廉潔，錘煉班子作風。
學校領(lǐng)導班子是學校的領(lǐng)路人，班子的作風形象至關(guān)重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐__教育。
堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行_公開制度，堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務報銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。
堅持校領(lǐng)導值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續(xù)堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉(zhuǎn)正、初一年級主任職務公開選聘，創(chuàng)造了風清氣正的用人機制。
班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導干部工作態(tài)度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。
（五）關(guān)心職工家庭生活，關(guān)注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。
學校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?、教師節(jié)表彰活動、元旦聯(lián)歡會等活動。關(guān)心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設(shè)職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
三、個人履行職責和廉潔自律情況匯報
（一）加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
作為一校之長，其思路決定著學校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學校的團結(jié)穩(wěn)定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質(zhì)量和聲譽提高到一個新層次，為學校的美好未來奠定基礎(chǔ)。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學習，把所學理論與學校的工作實踐有機結(jié)合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學習，并簽署合作辦學協(xié)議。
（二）帶好隊伍，發(fā)揮好干部隊伍的模范帶頭作用。
我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。
（三）聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。
學校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學校管理上，我注意做好兩方面的工作。
1.非常重視每學期的開學教師會、期末總結(jié)會、教學經(jīng)驗交流會和教學質(zhì)量分析會。
通過開好這些會議，讓教師們理解學校發(fā)展的方向以及校長管理學校的策略，力爭贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。
2.學校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。
教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質(zhì)量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進行了修訂，更加科學更加規(guī)范。
（四）以身作則，廉潔自律。
校長是否廉潔自律直接影響一所學校的風氣，校長經(jīng)濟上出問題會引起學校的衰亡。
在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設(shè)備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統(tǒng)一招標、購買，我們負責過賬。
新校區(qū)建設(shè)資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結(jié)果付賬。在公務用車、公務用餐和公務招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權(quán)。
我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續(xù)規(guī)定支出。
全體領(lǐng)導干部廉潔自律，在經(jīng)濟活動中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風；凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。
回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差，距離領(lǐng)導的要求還有很大差距。
在新的學年，學校領(lǐng)導班子全體成員會銘記目標，兢兢業(yè)業(yè)，為實現(xiàn)學校目標而不懈努力。
最后，十分感謝教育局對學校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝！
第四篇 學校領(lǐng)導干部個人述職報告模板2100字
年難留，時易損。飛逝的時光又毫不留情地為__年畫上了一個句號?；仡欉@一年來的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力，更有動力;有痛苦，更有幸?！，F(xiàn)請各位領(lǐng)導及全體教職工對本人的工作進行審議。
這一年里我擔任教務處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學工作。工作中我能謹慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份，恪盡職守。
一、政治思想方面
作為一名人民教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取，嚴謹治學。凡事講原則，待人真誠、熱情，關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作，一切以大局為重，任勞任怨，盡職盡責。尊重、關(guān)心、愛護教師和學生，同事關(guān)系和睦，師生關(guān)系融洽。
牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中能嚴于律己，率先垂范，自覺遵守學校制度。盡心盡責，以較高的要求來約束自己。堅持原則，弘揚正氣。
二、教育、教學工作
雖然教務處、年級處的工作已經(jīng)很繁重，但絲毫不影響我鉆研課堂教學。我總覺得，作為教師如果離開了課堂、離開了學生就好像無源之水，無根之木。因此在教學工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務培訓和專業(yè)進修，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，與最新的教育形勢接軌，用新課程理念指導教學工作，認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案，教學中敢于創(chuàng)新，大膽嘗試自主、合作、探究的學習模式，讓學生動起來，讓課堂活起來，努力打造高效課堂，保質(zhì)保量地完成了教學任務。
在教學工作中，我還十分重視青年教師的培養(yǎng)，除對他們提出業(yè)務學習的要求外，一有空就聽他們的課，及時反饋聽課意見，對他們給予鼓勵性的評價，與他們交流教學方法及提高教學質(zhì)量的有效策略，毫無保留的把自己的教學經(jīng)驗與他們共享，使他們在成長的過程中少走彎路。
每次教研活動，我也總是親自參加、積極發(fā)言，帶動了教研組的教研風氣。還積極配合學校為青年教師創(chuàng)造外出學習的機會，使他們更新理念，大膽實踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺，為青年教師的成長鋪路搭橋，促使他們快速成長。
在工作中，我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進步教育之父帕克的《關(guān)于教育學的談話》等，并摘抄重要內(nèi)容，撰寫學習心得和論文。從中汲取營養(yǎng)，以此指導自己的工作，不斷提高自己的教育教學管理水平，使自己的教育、教學工作洋溢著智慧和藝術(shù)。
總之，教育、教學工作是一項常做常新、永無止境的工作，我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題，比較圓滿的完成了此項任務。
三、管理工作
教務處就是服務性部門，教務處就是為學校教學服務、為教師、學生發(fā)展服務。因此，我感覺樹立為學校服務的意識尤為重要。作為教務主任，我深感領(lǐng)導和老師賦予我的使命和責任。我深知教學質(zhì)量是學校的生命線，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務處只有做好了這些服務工作，才能保證學校的教學工作有序、順利地展開。因此我在工作中，能夠耐心、細致、不急不躁，不擺架子，服務好師生，服務好教學。
教務處工作繁雜、瑣碎，千頭萬緒。從開學初一直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。
開學初根據(jù)區(qū)教研室工作重點，首先認真落實課程計劃，開齊開足課時，安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學生分班，核驗、整理各班學籍信息。制定教務處工作計劃，布置每位教師制定學科教學計劃，對教師備課、上課、學生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求，規(guī)范教師常規(guī)工作。
本學年，各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗收工作接踵而至，對學校教學管理的各個環(huán)節(jié)要求很高，但經(jīng)過多方的努力及指導，我校在各項教育、教學評比活動中都取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成了各項工作，得到了上級領(lǐng)導的好評，同時，也促進了學校教學管理工作的進一步提升。
四、存在的不足
1.工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。
由于工作性質(zhì)的要求，事情一多，全壓下來，有時出現(xiàn)急燥情況。今后應加強工作的前瞻性和計劃性。
2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù)。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應多虛心學習，提高解決問題的能力。
五、努力的方向
1、進一步增強服務意識，為學校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務。
2、在工作中多一些雷厲風行，少一些優(yōu)柔寡斷，既要嚴謹又要大氣。
3、經(jīng)常反思自己的工作，更快進步。
剖析自己、反思自己需要勇氣，但更是對自己、對學校高度負責的表現(xiàn)。
這一年的工作是零碎的、大量的，但在學校領(lǐng)導的指導、關(guān)心下，在各位同仁的支持和幫助下，本人順利的完成了本學年的工作任務。(值此機會我衷心的道一聲感謝：謝謝大家)
最后，我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！蔽以负唵蔚氖虑橹貜妥?，繁瑣的事情用心做。不改初心，方能走遠。
謝謝大家！
第五篇 學校領(lǐng)導述職述廉報告6500字
XX年度，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的__屆五中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學風。科學、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強?！钡乃枷?，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作
一是強德育隊伍建設(shè)，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—XX年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定了《鹽池中學學生行為規(guī)范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。
（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
（2）結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（3）開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結(jié)束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法；學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網(wǎng)等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學生的教育與轉(zhuǎn)化
年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關(guān)愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關(guān)愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
三、把握一個“創(chuàng)”字，狠抓了后勤管理
一是強化內(nèi)部管理，創(chuàng)建“放心食堂”
1、加強領(lǐng)導，健全制度，為食堂管理奠基
因為學校食堂關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領(lǐng)導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設(shè)，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。
2、嚴把“八關(guān)”、杜絕“三無”，為師生健康護航
學校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關(guān)口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關(guān)”，一是指嚴把原材料采購關(guān)，杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂。防止“三無”產(chǎn)品及霉爛變質(zhì)食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務處驗收，凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關(guān)。三是嚴把入庫關(guān)。四是嚴把出庫關(guān)。五是嚴把操作關(guān)。六是嚴把加工關(guān)。七是嚴把銷售關(guān)。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟；聞食品味道，是否霉變；問操作過程，是否規(guī)范；摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。八是嚴把留樣關(guān)。每餐堅持留樣品，規(guī)定專人負責。
3、注重過程，強化監(jiān)管，為辦“放心食堂”鋪路
（1）不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。
（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執(zhí)行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法；凡符合規(guī)定的事認真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假；對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責任。
（3）注重技能培訓。
學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業(yè)務培訓，學校就是經(jīng)濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調(diào)查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求，不斷完善飲食結(jié)構(gòu)，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。
同時，學校每學期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環(huán)境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
（4）注重家校聯(lián)系。
針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學校、家長座談會）的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向?qū)W生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態(tài)度、學生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價格，向?qū)W校提出合理化的意見和建議。學校根據(jù)家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達到雙贏的效果。
二是注重細節(jié)管理，保障學生安全
1、健全機構(gòu)，完善制度。
在機構(gòu)上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu)，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任，狠抓落實。
（1）注重寢室文化建設(shè)。
對于寢室的布置，除了學校統(tǒng)一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。
（2）堅持“七查”。
為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。
3、規(guī)范管理，嚴管出入。
（1）嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時，寢室長或?qū)嬍页蓡T有責任在第一時間內(nèi)向宿管員、學校報告，以便及時處理。
（2）嚴格執(zhí)行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內(nèi)等待學生（便于收取生活費、保證學生安全等）。宿管員必須在寢室等待學生（便于學生放置生活用品）。學校值班的領(lǐng)導教師必須在大門口迎接學生（每班4人），主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學校每天有4名領(lǐng)導教師24小時值班，劃區(qū)域負責，從而有效的保證了學生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設(shè)
（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發(fā)展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
（二）強化組織領(lǐng)導，把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處。
成立了校長為組長的領(lǐng)導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領(lǐng)導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設(shè)責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。
（三）嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施，規(guī)范辦學行為和從政行為。
（四）加強廉政制度建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領(lǐng)導干部學習了___國務院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，明確了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領(lǐng)導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。
（五）加強財務管理，規(guī)范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設(shè)立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格規(guī)范財務管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。
第六篇 學校團委領(lǐng)導班子述職述廉報告3100字
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，作為一名剛上任的年輕的團委書記，我很感謝一年來關(guān)心和支持我的學校領(lǐng)導和老師們，是你們的信任讓我充滿信心，迎接挑戰(zhàn)！是你們的幫助讓我在工作中如魚得水，走過了從不熟悉到游刃有余。
今天伴隨_年新年的到來，我們依依惜別了任務繁重、碩果累累的20__年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的20__年。
回首過去匆匆忙忙，平平凡凡的一年，校團委緊緊圍繞學校中心工作，以思想政治教育為核心，以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點，以團的組織建設(shè)為保障，以服務教育教學一線為己任，拓展共青團工作平臺，延伸工作手臂，努力促進和諧校園建設(shè)，充分調(diào)動了廣大共青團員的先鋒模范作用，與時俱進、扎實工作、勇于創(chuàng)新，較好地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將一年來的工作述職述廉如下：
一、一年來完成的主要工作內(nèi)容，及其體會和提高：
（一）強化學習，繼續(xù)扎實推進共青團創(chuàng)先爭先活動
一年來，我在學校支部深入扎實地開展了先爭先活動，引領(lǐng)團員教師走進支部，開展主題班會活動，和同學們一起學習、一起討論、一起分享，打破了以往傳統(tǒng)的班會模式，構(gòu)筑起了學生德育成長的有利環(huán)境，在工作中我想方設(shè)法提高自身職業(yè)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，全身心地投入到工作中去，立足本職，求真務實，腳踏實地，嚴格管理，強化紀律，熱情服務，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的校團委書記。
（二）積極利用激烈機制，學生養(yǎng)成教育在點滴中形成
一年來，我強化學校的衛(wèi)生工作，注重同學們的養(yǎng)成教育，之前的教室、寢室的評比只檢查，公布，沒有一個獎勵機制，導致同學們打掃衛(wèi)生的積極性不高，為了凈化教師和宿舍衛(wèi)生，給同學們一個舒適的學習休息環(huán)境，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習慣，一年來在校團委的組織下擬定了評分細則和獎勵辦法，每月進行一次十佳寢室，十佳教室評比，并實行流動紅旗制度，在每月月初的升旗儀式上進行流動紅旗的頒發(fā)。這不僅凈華樂校園環(huán)境，還促使了學生養(yǎng)成教育的形成。
（三）一腔熱誠，積極帶領(lǐng)學生參加各種活動
一年來，雖然我在校團委工作的時間不長，但憑借對團委工作的熱愛，我認真組織學生參加全國中等職業(yè)學校第__屆“文明風采”競賽，并積極組織教師對學生進行輔導，做好參賽準備，在本次競賽中，共58份作品分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的好成績。我親自指導的學生作品有十獲獎，一等獎二名，學校獲得了第__屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動“優(yōu)秀組織獎”。這大大提高了學校聲譽，有力促進了學校辦學理念的轉(zhuǎn)變，為學校的發(fā)展和學生的就業(yè)提供了大大的支撐作用。
（四）扶貧幫困，在行動中體現(xiàn)人間真情
一年來，校團委秉承著扶貧幫困，一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)注困難學生，為他們排憂解難，在校團委的倡議下較好組織了為20__級數(shù)字媒體班__同學愛心募捐活動。在得知20__級數(shù)字媒體班__同學的父母在車禍事故中雙雙離世，團委向全校師生發(fā)出了為常玲同學募捐的倡議書，短短的一天時間就為常玲同學籌得善款1.8萬余元，這體現(xiàn)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了師生之間濃厚的情誼。讓師生深入體會“我為人人，人人為我”的互助價值觀，理解“善行天下，大愛無疆”的博愛理念，讓人慶幸的是過去的一年我校團委被省直團工委評為“省直機關(guān)五四紅旗團委”。
作為學校校團委書記，一年的工作中我不只是低頭拉車還抬頭看路，做到目標明確，工作重點突出。作為學校最年輕的中層干部，在工作中我謙虛做人，以人為鏡，善于理清思路，分清主次，注重協(xié)調(diào)、能夠拓展思維方式，注重實干，在點滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻的品質(zhì)，注重傳幫帶作用，強化自身素質(zhì)的不斷提升，注重個人業(yè)務素質(zhì)的不斷提高，堅持向書本學、向?qū)嵺`學、向有經(jīng)驗的同志學，不斷完善自己。在工作中我深深地知道思路決定出路，為了促進學校團委工作的有序開展。
一年來我經(jīng)歷了業(yè)務素質(zhì)的不斷提高，工作方法的開拓創(chuàng)新，思維方式的辯證解放，工作中我真正感受到了工作帶給我的快樂，同事們帶給我的成長的力量，暮然回首是什么成就了今天的我？是領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅持和執(zhí)著。
二、工作中存在的不足和新的一年工作打算
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師們，一份辛勞，一份收獲，我的工作雖然取得了一定的而成績，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導的要求尚有一定的距離，還存在著許多不足，如，對各支部的指導力度還有所欠缺，對外宣傳工作力度不夠，對團員行為習慣的養(yǎng)成還要加強教育等等，在未來的工作中我們將發(fā)揚成績、彌補不足，積極擺正位置，結(jié)合自己的一些經(jīng)驗和教訓，以“如履薄冰”的謹慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴細態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭在明年的工作中做到以下幾點：
1、以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷營造豐富、健康、向上的校園文化氛圍。
首先、著重加強體現(xiàn)技術(shù)文化特征的校園文化，要克服以往校園建設(shè)單一重視思想文化建設(shè)的現(xiàn)象，做到重視思想文化建設(shè)的同時，新增體現(xiàn)技術(shù)文化特質(zhì)的建設(shè)內(nèi)容，如校園增加體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的名人、代表性機器等雕塑和標語，做到校園視覺文化建設(shè)中“技術(shù)要件”與“文化教育要件”并舉，通過技術(shù)的物質(zhì)性文化包融涵養(yǎng)學生專業(yè)思想。
其次、著重加強專業(yè)環(huán)境氛圍的營造，要避免教室和實訓基地千篇一律、各類教育普遍適用的“語錄式”、“口號式”條幅的現(xiàn)象，結(jié)合專業(yè)技術(shù)的淵源和走勢，增加專業(yè)氛圍的營造的技術(shù)文化的開發(fā)，將專業(yè)發(fā)展、技術(shù)流程、技術(shù)產(chǎn)品等圖文并茂地、藝術(shù)地展現(xiàn)出來；通過專業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，培養(yǎng)學生專業(yè)美、技術(shù)美和勞動美、生產(chǎn)美的情愫，由衷產(chǎn)生學好專業(yè)、鉆研技術(shù)的理性追求和理想境界。
最后、著重加強校企合作，引進企業(yè)文化，將企業(yè)文化的元素引進校園，從而豐富校園文化的內(nèi)涵是校園文化與企業(yè)文化對接的關(guān)鍵。
校企合作是學校和企業(yè)為達到雙贏的目的而采用的一種資源共享、優(yōu)勢互補的形式，從這個意義上講它也是實現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化有效對接的重要平臺。
校企合作在校園文化建設(shè)上要做好三件事情：
一是安排專業(yè)教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐鍛煉，讓教師與企業(yè)實現(xiàn)“零距離”接觸，他們回校后則要求在教學過程中將企業(yè)管理和企業(yè)文化引入課堂，使學生在學校課堂中就受到企業(yè)文化的熏陶。
二是多組織學生到企業(yè)參觀見習，讓學生感受到企業(yè)的氛圍，熟悉企業(yè)的環(huán)境，了解企業(yè)對員工、對崗位的要求，尋求自己與企業(yè)員工的差距。
三是定期邀請企業(yè)管理層人員來校對學生進行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育，讓學生多了解企業(yè)的情況和要求；聘請企業(yè)一線高級技工來校指導學生實習訓練，讓學生在技能等方面掌握企業(yè)對員工基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求，使他們在平時的學習之中就能按企業(yè)的要求來規(guī)范自己的言行，就業(yè)后就能盡快適應企業(yè)環(huán)境。
2、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞學校團委工作的實際，做實、做細、做好各項工作，做到工作有計劃、有目的，樹立科學發(fā)展觀，顧全大局，調(diào)動團委老師們工作的積極性，力爭在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長，和同志們一道做出貢獻。
3、我將不斷加強學習，理清思路，找準突破點，在廉潔自律方面能嚴格要求自己，遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，防微杜漸，在工作中做到清正廉潔，從不接受不正當?shù)亩Y品。
總之，回顧20__年，“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我們都要不斷積累經(jīng)驗，與團委老師們一道共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，為學生服務、老師服務、為領(lǐng)導解難、為學校爭光！
謝謝大家，述職完畢！
第七篇 2024年學校行政領(lǐng)導班子述職報告6350字
2024年是災后重建的收官之年，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心下，我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，提高幸福指數(shù)”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發(fā)展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質(zhì)量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發(fā)師生潛能；用大愛助推學校發(fā)展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進素質(zhì)教育，班子成員繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、負重實干的工作作風，調(diào)動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績，得到了新的發(fā)展。
一、重學習，強隊伍，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的____；行政班子是推動學校工作的發(fā)動機；工會組織是這輛高效運轉(zhuǎn)機器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力，共謀發(fā)展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養(yǎng)
一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩(wěn)定工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設(shè)》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構(gòu)建學習型的領(lǐng)導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結(jié)，通力協(xié)作，做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領(lǐng)導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結(jié)合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構(gòu)建書香校園，提升學習素養(yǎng)
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內(nèi)容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構(gòu)建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養(yǎng)同學藏書習慣，在建設(shè)中，班班完成了藏書冊數(shù)并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規(guī)定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業(yè)理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現(xiàn)在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們?yōu)閷W生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養(yǎng)
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經(jīng)念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
二是在經(jīng)費十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內(nèi)兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規(guī)定的三校教研外，還主動聯(lián)系七一小學進行教研活動。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚。
4、抓好組織建設(shè)，形成班子核心。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進一步抓好了領(lǐng)導班子自身建設(shè)。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后，更加務實與創(chuàng)新。
5、抓好作風建設(shè)，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質(zhì)提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領(lǐng)導是第一責任人，行政班子各成員增強了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反復加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設(shè)工作。班子成員自覺執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預防和杜絕了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對收費工作的監(jiān)督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現(xiàn)任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務公開工作。根據(jù)教育局黨風廉政建設(shè)的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對于教師聘任制、學校崗位設(shè)置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領(lǐng)導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設(shè)置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環(huán)境。特別在學?；锸硤F承包交接期間，承包人經(jīng)驗不足，伙食質(zhì)量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終于在老師們的支持下食堂管理進入正軌。
二、重常規(guī)，提質(zhì)量，求真務實辦學校
隨著素質(zhì)教育的深入，我校積極轉(zhuǎn)移重心，在“細節(jié)決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內(nèi)涵。
1、調(diào)整功能用房，規(guī)范公共設(shè)施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領(lǐng)下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調(diào)整和設(shè)施的搬遷，公共設(shè)施管理規(guī)范，多次受到上級領(lǐng)導的肯定和社會的贊揚。
2、抓好五個轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)“四個回歸”。一是從抓物質(zhì)建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ト说膬?nèi)涵發(fā)展。在教師中樹立職業(yè)理想、制定職業(yè)規(guī)劃、先后有鮑玉梅、王輝、龍春英、謝春今春被評為優(yōu)秀輔導員。今后還會有優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師產(chǎn)生；學校先后進行三次學生表彰會，受表彰人數(shù)達100余人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內(nèi)涵發(fā)展正在形成。二是從抓設(shè)備投入轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)備的高效利用。今春教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像丁鑫、林兆輝、曾小青等多位教師在多媒體教室上常規(guī)課。三是從粗放管理、終端評估轉(zhuǎn)變?yōu)榫毠芾?、全程管理。四是從講終端質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹v課堂質(zhì)量、過程質(zhì)量。五是從抓學習時間及作業(yè)量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)檩p負優(yōu)質(zhì)。逐步實現(xiàn)教育本質(zhì)回歸；學校價值回歸；教師精神回歸；學生個性回歸。
3、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。
一是學校領(lǐng)導班子思想統(tǒng)一：明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育
本期結(jié)合“3.8婦女節(jié)”開展了“感恩教育”活動；結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護系列教育活動；結(jié)合春天的到來組織了尋找春天有獎征文活動；結(jié)合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結(jié)合建黨90周年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規(guī)范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點的規(guī)范學生的行為習慣，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀律、衛(wèi)生、安全、學習五項評比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監(jiān)督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經(jīng)常利用周末周前會、全體教師大會對教師進行職業(yè)道德教育。每月進行了一次師德考核，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監(jiān)督，杜絕了教師發(fā)生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
5、夯實教學常規(guī)，規(guī)范辦學行為
一是嚴格執(zhí)行國頒課程計劃，采用定時檢查與隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發(fā)展，制定并認真執(zhí)行了《慕禹小學三六常規(guī)精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質(zhì)量
首先實施有效的課前預設(shè)策略：合理確定教學目標；合理加工教學內(nèi)容；關(guān)注學生生活經(jīng)驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調(diào)控教學流程；活化教學方法；調(diào)整課堂練習。
最后實施課堂教學“三線一統(tǒng)一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯(lián)系與交流。
（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續(xù)以讀書為抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。
（2）在數(shù)學教學中重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味與作用，體驗數(shù)學間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，關(guān)注學生數(shù)學思考、解決問題能力的訓練。
（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創(chuàng)造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。
（4）思品學科。重視教學情境的設(shè)置，結(jié)合課文內(nèi)容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。
（5）其它學科。在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強了健康衛(wèi)生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。
四是加強教學常規(guī)管理，狠抓教學常規(guī)工作，保證每一堂課的教學質(zhì)量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領(lǐng)導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業(yè)質(zhì)量。
五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領(lǐng)導、長期堅持深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節(jié)，對多位年輕教師進行現(xiàn)場教學指導。
六是以素質(zhì)教育督導評估指標為準繩，規(guī)范學校教學工作的每一個環(huán)節(jié)。學校領(lǐng)導李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課后評點。有力地促進了學校教學工作的發(fā)展。
七是重視質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)合格學生
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務，特別在加強質(zhì)量監(jiān)控力度，強化后進生的輔導工作，實現(xiàn)“爭一保三”的目標中定期召開畢業(yè)班工作會議，了解師生動態(tài)，在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。
6治理工作到位，安全衛(wèi)生工作無事故，學校各盡其能現(xiàn)和諧
我校非常重視綜合治理方面的工作，與當?shù)卣o密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經(jīng)常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全為天，質(zhì)量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構(gòu)。實現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。食堂嚴格按規(guī)定設(shè)置功能區(qū)域，分類擺放；嚴格按要求進行食品采購與儲藏，執(zhí)行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。本期，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態(tài)度是讓我們贊許的。
三重創(chuàng)新，促發(fā)展，一門心思干事業(yè)
創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是民族發(fā)展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。
本期首先是制度創(chuàng)新，我們制定了《學校中層干部考核方案》由學校目標督導辦實施考核。制定了《優(yōu)秀教師評選條件》《慕禹小學創(chuàng)衛(wèi)管理制度》在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修訂完善了慕禹小學績效考核方案，將逐步制定其他評優(yōu)方案。
其次是活動創(chuàng)新，通過星級班級創(chuàng)建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發(fā)班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創(chuàng)新思想。
四、厲行節(jié)約，化解債務，積極做好災后重建的收尾工作
面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領(lǐng)導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領(lǐng)導班子也厲行節(jié)約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設(shè)、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是后勤管理人員和保安義務勞動。在這里我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰(zhàn)勝的！這次不是在我們的努力下三臺波特蘭公司無償為我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經(jīng)練就了抗擊打能力。
災后重建雖然已經(jīng)收尾，但我校由于領(lǐng)導和現(xiàn)場管理人員變動，現(xiàn)在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關(guān)懷下，完成了像防護欄、校園文化等復雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。
五“雙基迎國檢”推進順利，已整理完成資料近80卷。
六存在問題與不足及建議:
不足是：班子的創(chuàng)新意識需加強。
建議：請求上級盡快解決經(jīng)費，及時化解債務。
各位領(lǐng)導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽，實現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發(fā)展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年里，學校領(lǐng)導班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風，繼續(xù)緊緊圍繞學校整體工作目標，統(tǒng)籌兼顧、銳意進取、開拓創(chuàng)新、勵精圖強，為實現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力！
第八篇 學校領(lǐng)導班子分析檢查報告4900字
根據(jù)市委、省高校工委的安排部署，學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導組在省高等學校學習實踐活動領(lǐng)導組及市委學習實踐活動指導檢查組的指導幫助下，學院領(lǐng)導班子認真貫徹落實市委學習實踐活動動員大會精神，緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新校園”的活動主題，圍繞“解放思想求實創(chuàng)新，推進學院科學發(fā)展”，開展解放思想大討論，進一步深化了對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解和認識。進入分析檢查階段，采取多種形式，廣泛征求了干部群眾對學院領(lǐng)導班子貫徹科學發(fā)展觀的意見和建議，同時召開了民主生活會，對近年來學院貫徹科學發(fā)展觀情況進行了認真總結(jié)，對存在的問題進行了分析檢查，對今后學院的各項工作進行了深入研究，進一步統(tǒng)一了思想、明確了努力方向。在此基礎(chǔ)上，形成了如下分析檢查報告。
一、在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的基本共識
學院領(lǐng)導班子通過認真學習、調(diào)研和討論，不斷深化對科學發(fā)展觀重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解和認識，進一步明確了貫徹落實科學發(fā)展觀對學院提出的具體要求，形成了學院貫徹落實科學發(fā)展觀的基本共識。
1、發(fā)展是第一要務?？茖W發(fā)展觀對學院具有很強的現(xiàn)實針對性，深入貫徹科學發(fā)展觀是學院實現(xiàn)又好又快發(fā)展的必然要求，必須堅持狠抓發(fā)展，切實增強推動學院科學發(fā)展的緊迫感和責任感。一是學院發(fā)展正處在關(guān)鍵期，如何借職業(yè)教育資源整合的東風，進一步發(fā)展壯大做大做強，加快發(fā)展成為當務之急；二是學院辦學方向正處在調(diào)整期，在做好開放專業(yè)招生的基礎(chǔ)上，開展多種形式的培訓工作，打造培訓品牌，對于建立學院經(jīng)濟另一支柱意義重大；三是學院辦學水平正處在提升期，全面提升教學及學生管理質(zhì)量，增強學校在本市及周邊的影響力勢在必行。因此必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，把握機遇、應對挑戰(zhàn)，才能奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，才能為全市經(jīng)濟發(fā)展，為社會建設(shè)作出更大貢獻。
2、夯實發(fā)展基礎(chǔ)。抓好教師隊伍及實習、實訓基地建設(shè)。以隊伍建設(shè)為核心，把教師隊伍建設(shè)放在重中之重的戰(zhàn)略位置，早日實現(xiàn)學院在人才隊伍建設(shè)上質(zhì)的突破；以實習、實訓基地建設(shè)為保障，加強與各企業(yè)的協(xié)調(diào)溝通，加強校企合作，推進學院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、質(zhì)量是學校的生命線。要緊緊圍繞提高辦學質(zhì)量這個核心，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展道路，要以XX年教育部、省高職高專教學水平評估驗收為契機，全面提升學院辦學質(zhì)量和綜合實力，努力開展學院品牌建設(shè)，打響知名度。
4、育人為本，德育為先。始終堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學宗旨，堅持“教育以育人為本，以學生為主體”，弘揚學院優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，把立德樹人作為學校的根本任務，把思想政治教育滲透到教學全過程，增強學生思想政治教育實效性，提高學生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)合格的職業(yè)技術(shù)人才。
二、學院貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成績、存在的問題及原因分析
貫徹落實科學發(fā)展觀為推動學校又好又快發(fā)展提供了強勁的動力，學院各項工作取得了顯著的進展。同時，學習實踐科學發(fā)展觀是一個需要不斷探索、不斷深化的過程，也是一個需要不斷總結(jié)、不斷提高的過程。
（一）取得的主要成績
1、 全力打造高素質(zhì)教學團隊
一是加大現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度，對新教師進行崗前培訓，鼓勵教師進行學歷進修。二是重視選撥和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，他們在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革、學術(shù)研究和提高教學質(zhì)量等方面發(fā)揮了模范帶頭作用。三是積極引進兼職教師，學院從企事業(yè)單位引進既有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，又有扎實理論基礎(chǔ)的46位專家作為學院的兼職教師。四是引進知名高校的碩士研究生和優(yōu)秀本科生來我院工作，近三年來共招聘11名研究生和33名優(yōu)秀本科學生，他們已成為我院教學的骨干力量。
2、 著力改善辦學條件
近幾年來，學院不斷加大教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，著力改善辦學條件。先后建起了女生公寓、綜合樓、實驗樓、培訓樓、辦公樓，在第一實習農(nóng)場修繕、擴建教室、學生宿舍、食堂、運動場，建日光溫室、果品加工實習場、節(jié)水示范園等。
3、 主動調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
一是根據(jù)市場需求變化和畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋情況，停止了農(nóng)作物、環(huán)境治理技術(shù)專業(yè)的招生；二是主動適應地方經(jīng)濟建設(shè)，增設(shè)了旅游管理、畜牧獸醫(yī)、會計電算化、物業(yè)管理專業(yè)。三是打造品牌專業(yè)，園藝技術(shù)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，被確定為省級教學改革試點專業(yè)，計算機應用技術(shù)專業(yè)，被確定為院級教學改革試點專業(yè)，建立了以教改試點專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)格局。
4 、狠抓實踐教學這個環(huán)節(jié)
一是加強了實訓基地建設(shè)。目前，我院已建成植物與植物生理實訓室、植物保護實訓室、園藝實訓室、土壤肥料實訓室等27個實訓室；千畝農(nóng)場建有花卉實訓基地、蘋果樹實訓基地、棗樹實訓基地、園林苗木實訓基地、柿樹資源圃等7個實訓基地，另外，校外還有21個分專業(yè)校外實訓基地?；灸軡M足各專業(yè)實踐教學需要，必修實驗實訓項目開出率達100%。二是建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)實訓指導教師隊伍，為實踐教學提供了師資保證；三是制定學院完整的實踐教學計劃和課程教學大綱等文件，規(guī)范了實踐教學；四是建立科學規(guī)范的實踐教學管理制度，確保實踐教學正常運行。
5、努力提高教工隊伍整體素質(zhì)
加強黨的建設(shè)，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)，是我們做好各項工作的可靠保障。近幾年來，院黨委狠抓政治理論學習，狠抓支部建設(shè)，狠抓黨員干部的思想作風和廉政建設(shè)。中心組每月集中學習一次，各支部每周五組織黨員學習，周五黨政例會雷打不動，已經(jīng)堅持10余年了，即組織科以上干部集中學習，同時研究和通報重大事項，安排主要工作。全院科級以上干部及高講人人有學習筆記本，堅持每月寫XX字以上的學習筆記。每個學期都要組織學習筆記展評。
（二）存在的主要問題
通過學習實踐科學發(fā)展觀，通過召開談論會、發(fā)放征求意見表、深入調(diào)研等形式認真查找問題，使我們清醒地看到，學院發(fā)展中仍然存在一些不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，學院領(lǐng)導班子在領(lǐng)導和推進學院科學發(fā)展的過程中還存在許多不足。
1、學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和辦學方向需要進一步明確。面臨新校區(qū)的籌建，學校未來的發(fā)展規(guī)劃和模式尚未確定，致使很多教職員工思想不穩(wěn)定，意見有分歧。
2、學院品牌建設(shè)有待進一步深化。雖然學院在本市范圍內(nèi)有一定影響力，但在周邊地區(qū)知名度還不高，學院在品牌建設(shè)意識方面還不夠，還需進一步強化。
3、教師隊伍建設(shè)有待進一步加強。師資隊伍年齡、結(jié)構(gòu)需要進一步優(yōu)化，中青年教師骨干隊伍需要進一步充實，雙師型教師數(shù)量不夠，教師考核制度需進一步完善，師德建設(shè)需要進一步加強。
4、教學與學生管理體制有待進一步完善。整體管理水平還不能很好地適應學院未來發(fā)展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待進一步提高。
5、教學管理有待于進一步加強，特別是要突出自己的辦學特色，突出實踐教學，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大精品課程建設(shè)力度等，有大量工作要做。
（三）存在問題的原因分析
以上問題的產(chǎn)生和存在，既有因?qū)W院升格晚、起步遲、建設(shè)新校園資金缺口太大帶來的不適應問題，也有領(lǐng)導班子自身思想認識上的問題；既有工作方式、方法上的問題，也有思想作風和工作作風上的問題，具體表現(xiàn)為：
一是解放思想和理論學習不夠，創(chuàng)新的觀念還不夠強。盡管在學院發(fā)展戰(zhàn)略和思路上有著高度共識，但對推進學院發(fā)展的重要性、艱巨性、復雜性和長期性認識還不深，搶抓機遇、用好機遇的緊迫感和責任感還不夠強，在遇到矛盾和困難時，還存在畏難情緒。
二是主動適應職業(yè)教育快速發(fā)展的形勢，抓全局，議大事，積極服務全市經(jīng)濟和社會發(fā)展的自覺性和能力還不夠；對職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和全院發(fā)展戰(zhàn)略的研究還不夠。多借以往工作的成功經(jīng)驗，憑習慣做事，工作思路還不夠開闊。
三是民主決策、科學決策的能力有待提高，決策的執(zhí)行力不強，盡管學院在決策中基本堅持民主集中制，但如何發(fā)揮教職工作用，還需要加強研究。領(lǐng)導班子在集中精力議大事、民主決策定大事、真抓實干辦大事方面，還需要進一步改進。
四是深入基層，聯(lián)系群眾，主動為師生服務意識不強，在堅持群眾路線、依靠師生員工辦學，解決關(guān)系群眾切身利益的問題上，與群眾的期望和要求還有一些差距，在工作中求真務實的作風需要進一步加強。
三、加快學院科學發(fā)展的對策
繼續(xù)深入理解科學發(fā)展觀內(nèi)涵，準確把握高職高專教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，破解學校發(fā)展中資金不足難題，促進學校又好又快發(fā)展。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，理清辦學思路，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭取開設(shè)適應社會需求的新專業(yè)。加強學生實踐操作技能培訓。多方聯(lián)系、廣開渠道、加快就業(yè)直通車建設(shè)步伐，提高畢業(yè)生就業(yè)率。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為高學歷、高職稱人才的引進和培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。加強青年教師業(yè)務能力培養(yǎng)，全面提高師資隊伍綜合素質(zhì)。
我院今后推進和加快科學發(fā)展的方向和目標是：全面創(chuàng)建一個精神文明和物質(zhì)文明同步發(fā)展、人才培養(yǎng)水平和教育教學質(zhì)量共同提高的、在山西省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高等職業(yè)院校。
我院今后推進和加快科學發(fā)展的思路和要求是：高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，堅持學習、貫徹和落實以人為本的科學發(fā)展觀，搶抓機遇，抓住機遇，堅持兩手抓，兩手都要硬，以高度的精神文明建設(shè)為驅(qū)動，以嚴格的科學管理為保障，以切實的服務為措施，以人才培養(yǎng)為中心，以教學建設(shè)為重點，健全體制，創(chuàng)新機制，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路，努力實現(xiàn)全面創(chuàng)建省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高職院校的奮斗目標。
我院今后推進和加快科學發(fā)展的主要措施：一是再發(fā)動再動員再調(diào)查，開展解放思想大討論，廣泛深入地征求黨員、干部和師生員工的意見和建議，重新匯總和梳理歸納，真正做到問計于民，取策于眾，集體決策，民主決策，為推進和加快學院科學發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。二是下功夫著力解決好關(guān)系學院前途關(guān)系的新校園建設(shè)工程。三是要下功夫著力解決好群眾反映強烈的管理方面存在的各種問題，盡快解決部門職責職能不具體不明確和干部不稱職問題，以及個別職工私自外出打工的問題，落實院系、院處（室）兩級管理措施。四是下功夫著力解決好影響和制約學院長遠發(fā)展的問題，建立長效機制，培養(yǎng)和提高師資學歷學識水平，特別是要加強培養(yǎng)學科帶頭人、骨干教師和教學名師，打造一批在全省乃至全國都能叫得響的領(lǐng)軍人物，打造一支業(yè)務過硬、專兼結(jié)合的各有特長的專業(yè)教學團隊，打造一批國家級和省級教改試點專業(yè)和精品課程，打造一批二十一世紀國家規(guī)劃教材，打造一批國家級省級科研課題與項目。
解決實際問題，突出教學中心地位，加快教學改革步伐，在課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教學方法、教學要求等方面進行調(diào)整，適當擴大專業(yè)面，因材施教，因人而宜，扎扎實實、全面提高教育質(zhì)量。重點加強實驗室建設(shè)和各實驗室儀器設(shè)備的更新。加大投入，改善基礎(chǔ)教學設(shè)施。積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，解決新校問題。
堅持以人為本的理念，進一步加強學生管理，制定更適于學生特點的管理制度。為了解決學生反映突出的公寓樓管理現(xiàn)狀，學校采取以樓長、層長、舍長為主的學生自主管理模式。
為了解決學生提出的后勤服務質(zhì)量和食堂問題，學校準備加強監(jiān)督，嚴格管理，提高后勤服務質(zhì)量，并責成后勤處進行專題研討學生提出的所有意見和建議。
四、加強班子建設(shè)，加快科學發(fā)展，把學院推向更新更高的發(fā)展層次
人們常說一句話，叫做“火車跑得快，全憑車頭帶”。要加快學院科學發(fā)展，領(lǐng)導班子是關(guān)鍵。因此，今后我們要在班子建設(shè)上下功夫，加強班子建設(shè)。一是加強黨委中心組學習，及時學習、準確把握黨和國家在不同階段的發(fā)展要求和精神，使領(lǐng)導干部成為政治敏銳的干部；二是要加強業(yè)務學習，使領(lǐng)導干部成為業(yè)務能手；精通自己所分管、所負責的工作和項目任務，成為管理能手，成為創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導干部；三是要加強黨性黨風黨紀和廉政教育與建設(shè)，使領(lǐng)導干部成為黨性強黨風硬黨紀嚴的勤政廉潔的堅強領(lǐng)導，成為牢記黨的宗旨，把群眾大小事情都放在心上的服務者；四是要加強民主集中制建設(shè)，民主決策，集體決策，使領(lǐng)導班子成為永遠保持團結(jié)的政治核心，成為堅強的領(lǐng)導集體；五是要加強制度建設(shè)，用制度管人，首先用制度約束領(lǐng)導班子，使領(lǐng)導班子人人都成為自覺遵守制度，模范執(zhí)行制度，嚴格按制度辦事的帶頭人。通過這些手段和措施，加快學院科學發(fā)展，真正把農(nóng)學院建成省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高職院校闊步前進。
第九篇 學校領(lǐng)導赴國外考察學習報告4850字
年月日至日，以校黨委書記為團長的考察團，赴澳大利亞、新西蘭有關(guān)高校進行考察，取得圓滿成功，達到預期目的?，F(xiàn)將考察情況和主要收獲報告如下。
一、考察的主要目的
落實校黨委提出的“堅定不移地走開放辦學之路”的辦學指導思想，進一步加強宣傳，擴大影響，開拓與澳大利亞、新西蘭有關(guān)高校的交流與合作，爭取在聯(lián)合辦學、合作科研、教師培訓、學生交流、學生海外就業(yè)等方面有實質(zhì)性的突破;學習和借鑒國外學生培養(yǎng)的先進理念和經(jīng)驗，提高我校教學質(zhì)量;具體洽談中外合作辦學事宜等。
二、考察活動的基本情況
代表團先后訪問、參觀了澳大利亞博士山學院、南昆士蘭大學、莫納什大學、詹姆斯庫克大學、悉尼大學、新西蘭基督城理工學院等高校，拜訪了中國駐悉尼領(lǐng)事館，會見了澳大利亞、新西蘭有關(guān)留學、海外就業(yè)服務機構(gòu)代表。
3月7日上午，代表團在博士山學院訪問，該校行政總裁吉爾·拜德女士、達雷爾·凱恩和澳科集團董事長鄭長厚先生等接待了我們。拜德首先代表博士山學院對我團的到訪表示熱烈歡迎，接著介紹了博士山學院的基本情況。
博士山學院(bo_ hill institute of tafe)創(chuàng)建于1924年，位于澳大利亞第二大城市墨爾本，是一所由澳大利亞政府建立的學校，目前是澳洲最大的tafe學校之一。學院共有三個校區(qū)，有各類學生35810，留學生1360人。各類常規(guī)專業(yè)有527個，短期專業(yè)有327個，bhi是全澳有權(quán)頒發(fā)學士學位的tafe院校。
該校有學士課程，也有普通課程。課程形式包括：短期課程，遠距離課程，網(wǎng)上課程，培訓職業(yè)培訓課程，職業(yè)證書任證等。各種課程不僅適合高中畢業(yè)生直接升學，也適合在職人士進修。學校采用小班教育，教職工均受過專業(yè)培訓，富有經(jīng)驗并熱心施教，能提供專業(yè)而友善的教學支持?，F(xiàn)代的教學方法和訓練設(shè)施保證了所有課程的順利進行。
博士山學院以其高質(zhì)量和國際水平的教育在國內(nèi)外贏得了良好的聲譽，并積極開展合作辦學，以滿足教育全球化的需要。博士山學院對外宣傳的統(tǒng)一口徑就是“global education”(全球教育)。由于其在國際聯(lián)合辦學方面做出了突出成就，__年墨爾本市予以頒獎表彰。
拜德介紹完情況之后，周書記簡單介紹了我們訪問的主要目的和意愿。他說，我?！皥远ú灰频刈唛_放辦學之路”，把博士山學院作為我校在澳大利亞主要的合作對象，此次來訪就是具體洽談和啟動雙方聯(lián)合辦學事宜。博士山學院的辦學理念先進務實，教學方法和實驗、實踐、實訓體系及模式符合當前中國教育改革創(chuàng)新和辦學實際的需要，雙方進行聯(lián)合辦學，相信一定會取得成功。希望雙方達成和盡快實施聯(lián)合辦學協(xié)議。同時，提出建立聯(lián)系機制、明確雙方聯(lián)系人(陳曜---jill baird)的建議。得到對方的認同和贊賞。
下午，博士山學院汽車及生物專業(yè)的負責人凱恩和皮特分別介紹了各自專業(yè)情況;拜德介紹了相關(guān)課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)等情況，就雙方合作辦學的主要形式、教學運行方式、教材安排、教師派遣等有關(guān)問題進行了商討。最后達成一致，周書記代表我校與博士山學院簽訂了合作辦學意向書。之后，凱恩、鄭董陪同代表團參觀了該校汽車、機械和生物工程實驗室、實習實訓車間等場所。
3月8日，代表團到莫納什大學考察，參觀了莫納什大學校園，圖書館，學生活動中心等。3月11日，代表團參觀了詹姆斯庫克大學。
3月12日，代表團到南昆士蘭大學訪問，副校長福勒、副校長兼機械工程系主任布倫、國際部主任勞恩以及院系有關(guān)人員接待了我們。雙方介紹了各自辦學情況以及機械、土木、建筑工程等專業(yè)情況，探討了學生培養(yǎng)、專升本、本讀研等相關(guān)事宜，就學分互認、學生到南大拿同等學位、以2+2、3+2等合作交流形式達成了基本意向。
3月14、15日，代表團先后參觀了悉尼大學，悉尼奧運村，悉尼歌劇院，拜見了中國駐悉尼領(lǐng)事館白剛參贊。白參贊向我們介紹了到澳洲教育和到澳洲留學、就業(yè)的有關(guān)情況，周書記介紹了代表團出訪的目的和主要任務。白參贊給予了高度評價，說澳洲高等教育尤其是職業(yè)技能教育很發(fā)達，我們的辦學思路和做法算是“找準了方向、走對了路子”，即符合國家教育方針、政策和教育部最新文件精神，也適應了當今世界職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式和就業(yè)需求實際，完全贊同和熱情支持中澳合作辦學活動。
3月17日，上午代表團拜見了新西蘭坎特伯雷發(fā)展局亞洲部主任馮躍進教授。下午，在馮主任陪同下到新西蘭基督城理工學院進行訪問，國際部主任beth、機械工程學院主任fiona出面接待，雙方就學生交流、專業(yè)實踐、教師培訓等雙方共同關(guān)注的問題進行了探討，形成了共識，并表示盡早啟動實質(zhì)性的合作關(guān)系。在兩位主任的陪同下，代表團參觀了校園環(huán)境和汽車、機械工程實驗室、實訓車間。
在訪問過程中，代表團還拜訪了當?shù)亟逃諜C構(gòu)和組織，并就開拓海外就業(yè)市場進行了富成效的會談，形成了一些思路和計劃框架，近期還會細化和完善。
三、考察活動中的認識和體會
此次考察開闊了眼界，拓展了視野，深刻認識到澳洲高等教育有許多方面值得我們思考和研究、學習與借鑒。
(一) 文明程度很高，公民素質(zhì)很好。所到之處，無論路旁偶遇還是街上問路，都會有友好的微笑、熱情的招呼，會讓你受到尊敬、感到愉快，處于平等、和諧的人際關(guān)系之中。
(二)社會十分重視教育。澳大利亞的法律規(guī)定：孩子必須接受強制性的學校教育，不允許學生待在家里，既不讀書又不工作。對教育的投入是全社會性的，除政府下?lián)艹渥愕呢斦?jīng)費外，家長和社會各界也會對學校的建設(shè)自愿捐資，如幫助學校建一個電腦房或健身房等。企業(yè)也會向有關(guān)職業(yè)培訓學校提供實驗實訓設(shè)備，如我們參觀學校的汽車系實驗室里有許多新的發(fā)動機、各種部件都是由各汽車制造廠自愿捐助的，供學生實習實訓、拆卸復裝使用，了解最新的科技成果使用情況。
(三)在教育中，十分注重“以人為本”，深感處處體現(xiàn)著“人性化的管理”理念。在教育體系上，學生學完十年義務教育后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)學習。澳大利亞的職業(yè)教育是與終身教育相聯(lián)系的，所以即使大學畢業(yè)后，或者工作一段時間后，如果覺得自己缺少某方面的能力，可以重新回到技術(shù)學院去學習相關(guān)的課程，進tafe學習沒有年齡限制，而學習的費用只是普通大學的十分之一。在課程設(shè)計上，充分考慮了學生發(fā)展的多樣性，十分尊重學習者的需求。在校園建設(shè)上方面，澳洲校園沒有圍墻，布局合理，結(jié)構(gòu)完善，美化綠化得非常好。在校園里，到處都能見到學生們無憂無慮地進行各種體育活動，或悠閑自在地在舒適靜謐的圖書館看書、上網(wǎng)查找資料，或神情自若地在教育室里、實驗室里上課、做實驗。學校各種設(shè)備設(shè)施非常完善、便利，而且教室里、實驗室里、活動中心里很多東西是由學生按照自己的思路設(shè)計的或由學生和老師一起設(shè)計的。學生有自己經(jīng)營管理的學生中心，設(shè)施更加齊全，活動便利。
(四)職業(yè)技能教育非常發(fā)達，體系完善(包括tafe的培訓)，上職業(yè)學校的人越來越多，往往還是在職帶薪上學。澳大利亞進行職業(yè)教育的主體力量是技術(shù)和繼續(xù)教育學院(technical and further education，以下簡稱tafe)。博士山學院也屬于這類院校。
(五)十分注重教學資源的有效配置。前面提到澳洲學校教育經(jīng)費十分充裕。但從我們參觀的幾所學校的情況來看，學校的建設(shè)大多以“高效、實用、夠用、物盡其用”為原則，學校建設(shè)布局合理，樸素大方，自然和諧，舒適便利。學校的體育設(shè)施十分普及，但所有的設(shè)施設(shè)備并不追求豪華和氣派。學校圖書館的藏書量并不是很多，但所有的書籍都是對學生學習有用的，而且全國各學校及各級政府圖書館資源共享。學校師資配置合理，專職教師不多，大部分都是兼職教師，但都要進行嚴格考核、選拔、培訓和聘用過程，保證勝任本職工作，人盡其才。管理人員十分精練，但素質(zhì)都很好，工作效率很高。
(六)十分注重人與環(huán)境的關(guān)系
到澳新考察，給我們的第一印象便是天空特別的藍，空氣也非常清新，到處郁郁蔥蔥、綠草如茵、風景如畫。澳、新的大學校園，一般都是沒有圍墻，沒有氣派的門樓。校園的建筑與綠化與整個城市完全融為一體，城中有校，校中有街，十分協(xié)調(diào)，同時也能更好地發(fā)揮學校的社會功能，充分體現(xiàn)了大學社會化程度。
四、考察取得的主要成果
訪問期間，代表團受到了當?shù)赜嘘P(guān)高校和機構(gòu)的高度重視與熱情接待，得到了密切配合和積極支持，訪問行程進行得非常順利，圓滿完成考察任務，達到預期效果。
(一)此次對澳大利亞、新西蘭的成功訪問啟動了與澳洲高校實質(zhì)的合作，擴大了國際合作空間，是我校堅定不移地走開放辦學之路取得的新成果，是加強國際合作交流、推進我校國際化進程的一個新的里程碑。
(二)我校與博士山學院在汽車、生物工程等專業(yè)領(lǐng)域簽訂實質(zhì)性的合作辦學協(xié)議，與南昆大，基督城理工學院等院校達成了學生交流、專業(yè)實踐、教師培訓等合作交流意向，這不僅拓展了合作辦學項目專業(yè)領(lǐng)域，也充實和豐富了合作辦學項目的內(nèi)容和形式，為實現(xiàn)校黨委提出的要在新的國別、新的專業(yè)領(lǐng)域開展國際合作辦學項目的目標創(chuàng)造了條件，為培養(yǎng)本地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)所急需要的具有全球視野的創(chuàng)新型實用人才奠定了基礎(chǔ)、提供了平臺。
(三)訪問期間，代表團搶抓時機積極宣傳襄樊學院的辦學特色、校園風貌和人文環(huán)境，宣傳襄樊市的攸久歷史、燦爛文化和城市魅力，加強了外國朋友對襄樊學院、襄樊市的了解和認識，提高了學院的影響力和知名度，營造開放辦學、國際合作交流的良好氛圍。尤其是在基督城理工學院，代表團副團長國際教育學院副院長陳曜用ppt形式介紹了襄樊學院和襄樊市，得到該校領(lǐng)導的熱烈贊賞。
(四)在訪問過程中，會見了澳洲教育服務機構(gòu)，了解了學生出國留學、海外就業(yè)的最新形勢和運作模式，掌握了相關(guān)信息資源，為開辟海外就業(yè)市場打下了基礎(chǔ)。
(五)通過十幾天的身臨其境、耳濡目染，較為深入地了解了英聯(lián)邦制教育模式及特點，深深體會到澳、新國家教育制度的優(yōu)勢：人本化的教育思想、先進的教育理念、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和實踐能力的制度安排和方案系統(tǒng)、 教學、實驗、實訓立體交叉一體化 的教學模式，等等都使我們深受啟發(fā)，獲益良多，是我校進行教學和管理工作改革、完善人才培養(yǎng)的寶貴參考資源。
五、建議
1、認真研究澳洲大學，特別是被訪院校的教學理念、方式、方法和內(nèi)容，并進行科學改造，積極引進。
2、分析各學科尤其是重點學科的內(nèi)涵價值和現(xiàn)實意義，進一步完善辦學定位，注重做到教學型要有針對性，研究型要注重地方性，應用型要立足全球化。科學合理設(shè)置課程，盡量減少空、大、虛的比例。必修課要向?qū)I(yè)基礎(chǔ)方向傾斜，共公課、選修課要向職業(yè)技能方向傾斜，緊跟科學發(fā)展、工業(yè)進步、技術(shù)革新，適時吸收、引進新東西，讓學生能學到更實際、更實用、好就業(yè)的知識和技能。
3、調(diào)整和完善人才培養(yǎng)方案，搞好人才培養(yǎng)定位，走出一條理論學習、知識運用、能力培養(yǎng)、實踐鍛煉相結(jié)合的人才培養(yǎng)之路，培養(yǎng)具有全球視野和國際意識，適應全球化形勢需要，在國內(nèi)外都能就業(yè)的實用人才。
4、進一步擴大和加強系院辦學的主體地位，充分發(fā)揮系院辦學能動性，建立更加自主、自律、靈活、機動的辦學體制和運行機制。
5、理工科類專業(yè)要更加注重實踐環(huán)節(jié)，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探索和實行模擬現(xiàn)場、“情景教學”、教學-實驗-實訓立體交叉一體化教學模式。
6、強化導師的指導作用，制定方案和措施積極引導教師溶入社會、緊跟時代、深入實際，與科學技術(shù)、生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，及時更新、充實和掌握新知識、新理念、新的科技成果，做到先知先覺，并將其應用于教學、實驗。在教學中，要不斷設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的、沒有現(xiàn)成答案的專題，引導、鍛煉學生的自主學習、自主研究、自主發(fā)現(xiàn)新的問題并提出創(chuàng)新性的解決方案的能力。要改進教師工作、生活條件，完善相關(guān)的服務設(shè)施。各系院員工休息室要有冰箱、微波爐、飲水機等必要的生活設(shè)備。
7、保障實驗室、實訓場所的開放時間，讓學生有更多的動手時間，自主自愿自在地進行各種實驗、實踐、實訓和設(shè)計創(chuàng)造活動。
8、繼續(xù)完善與博士山學院合作辦學項目，與南昆大、基督城理工學院的合作項目要注意跟進，爭取盡早啟動和實施實質(zhì)性的合作項目?？偨Y(jié)、提煉我院國際合作辦學的過程和經(jīng)驗，充分利用現(xiàn)有的資源和有利形勢，把國際教育學院辦成國際化教育的實驗田。研究和設(shè)計相關(guān)方案，探索和試行學分制。
9、一切為了學生，引導和轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念，增強畢業(yè)生適應社會的能力，以新的視角思考學生就業(yè)取向，積極拓展海外就業(yè)市場，加大海外就業(yè)力度。
第十篇 中專學校領(lǐng)導2024年度述職報告1200字
__年在市委市府和市人社局的正確領(lǐng)導下，以____重要思想和黨的__大為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞發(fā)展這一主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，充分發(fā)揮助手的作用，認真履行職責，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識水平。遵紀守法，努力工作，認真完成自己分管的各項工作任務.在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)
一、自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)，政治思想覺悟進一步提高
一年來，我堅持以科學發(fā)展觀的理論為指導，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛____，熱愛社會主義，擁護____的領(lǐng)導，擁護改革開放。認真貫徹執(zhí)行黨的思想、路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。
二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
本年度， 我重視加強理論和業(yè)務知識學習。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是自覺加強學習。我通過報紙、書本、電視等認真學習了“____”和科學發(fā)展觀重要思想，深刻領(lǐng)會“____”和科學發(fā)展觀重要思想的科學內(nèi)涵，增強自己實踐“____”和科學發(fā)展觀重要思想的自覺性和堅定性；認真學習了黨的__大報告及三中四中五中全會精神，自覺堅持以黨的__大精神為指導，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。二是參加了市局組織的爭先創(chuàng)優(yōu)活動學習。在學習活動中首先做到不請假不缺席，認真記筆記寫心得體會，認真領(lǐng)會精神實質(zhì)。在學習中注重理論與實踐相結(jié)合，把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到自己的工作中，收到了良好的效果。三是認真學習業(yè)務知識，重點學習自己所從事的學科專業(yè)和電腦知識。在學習方法上做到抓住重點，堅持理論與實踐相結(jié)合，教學相長。電腦知識方面主要是基礎(chǔ)知識，有針對性地進行學習，不斷提高自己的應用能力，.三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《______憲法》、《刑法》、《民法》等，通過學習，進一步增強了法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐科學發(fā)展觀，在自己平凡而普通的工作崗位上，爭先創(chuàng)優(yōu)，認真做好本職工作
《一》、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
1．以人為本，探索富有時代特征的中專學校德育工作新思路，是我們德育工作的核心。首先加強了德育工作的領(lǐng)導，學校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，其次學校制定了切實可行的德育工作計劃，三是學校開展了以“做文明學生，建和諧校園”為主題思想教育活動，通過各班主題班會、黑板報、宣傳欄等多種方式有針對性地開展德育教育，使德育工作得以落到實處，使校風、學風步入良性循環(huán)的軌道。1 2 3
第十一篇 學校行政領(lǐng)導班子述職報告1900字
__年是災后重建的收官之年，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心下，我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，提高幸福指數(shù)”這一主題，以黨的__大精神和《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發(fā)展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質(zhì)量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發(fā)師生潛能;用大愛助推學校發(fā)展;用綠色裝點校園生活;用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進素質(zhì)教育，班子成員繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、負重實干的工作作風，調(diào)動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績，得到了新的發(fā)展。
一、重學習，強隊伍，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的____;行政班子是推動學校工作的發(fā)動機;工會組織是這輛高效運轉(zhuǎn)機器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力，共謀發(fā)展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養(yǎng)
一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向;工作有目標;奮斗有旗幟;小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩(wěn)定工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設(shè)》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構(gòu)建學習型的領(lǐng)導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結(jié)，通力協(xié)作，做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領(lǐng)導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結(jié)合工作實際認真討論，增強了大家的`紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構(gòu)建書香校園，提升學習素養(yǎng)
一是典型引路，師生伴讀;以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內(nèi)容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構(gòu)建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養(yǎng)同學藏書習慣，在建設(shè)中，班班完成了藏書冊數(shù)并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規(guī)定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業(yè)理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現(xiàn)在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們?yōu)閷W生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養(yǎng)
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經(jīng)念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
二是在經(jīng)費十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內(nèi)兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規(guī)定的三校教研外，還主動聯(lián)系七一小學進行教研活動。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚。
4、抓好組織建設(shè)，形成班子核心。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進一步抓好了領(lǐng)導班子自身建設(shè)。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后，更加務實與創(chuàng)新。
學校行政領(lǐng)導班子述職報告精選
第十二篇 學校黨政領(lǐng)導班子的述職報告4150字
老師們、同志們：
今天，我代表學校黨政領(lǐng)導班子向大家述職報告，請予審議。
我校有著豐富的歷史積淀和文化底蘊;有過輝煌的發(fā)展階段，也有過難以回首的低潮時期。經(jīng)過秀中人不屈不撓的扎實工作，開拓創(chuàng)新，學校已逐步步入健康發(fā)展的歷史軌道。本屆班子上任以來，以把秀峰中學辦成讓人民群眾滿意的的學校作為我們的奮斗目標，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時俱進，學校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。
學校現(xiàn)有33個教學班，學生1900余人，在崗教職工117人，專任教師89人，其中黨員21人，中高級職稱2人。學校內(nèi)部設(shè)施完善，功能齊全，接入了寬帶網(wǎng)，建有校園局域網(wǎng)是“教育部李嘉誠基金會遠程教育項目學校”。
_年以來，學校牢固樹立“安全”、“健康”、“服務”的指導思想，小處著手，嚴密管理。積極有效地防范和化解了安全隱患和風險，全年無安全事故發(fā)生，確保了師生生命安全，和教育教學秩序，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、領(lǐng)導班子團結(jié)務實，富有戰(zhàn)斗力。
學校行政班子多年來，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質(zhì)量，處處以人為本，尊重教師和家長，本著“一切為了學生，一切為了孩子，為了學生的一切，為了孩子的一切”為宗旨行政領(lǐng)導身先垂范，不僅能管理，能育人，而且還在教育教學管理和教學上是一面旗，每位領(lǐng)導親自蹲守一個年級，帶好一個學科，教好兩個班級。在教師中起到了模范帶頭作用，真是說千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。使全校教職工，圍繞把培養(yǎng)學生成才作為學校的根本任務和一切工作的出發(fā)點及歸宿。無私奉獻，團結(jié)奮進，負重拼搏。
1、加強思想、廉政建設(shè)。整個領(lǐng)導班子要講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，要堅決實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會__監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督。
2、加強內(nèi)部改革和管理，依法治教，完善評、聘用人機制，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰，增強危機意識，充分調(diào)動教職工工作積極性。
3、嚴格執(zhí)行重慶市教委頒布的《中小學教師六條禁令》，規(guī)范教學行為，提高教學效益，完善素質(zhì)教育目標和教學質(zhì)量考核評價制度，重視全程管理，加強教與學的研究探論，逐步達到教師有方，教得愉快;學生學有法，學得活潑的理想境界，努力實現(xiàn)教師、學生素質(zhì)雙提高的最佳目標。
二、堅持以法治校、以法治教
堅持以法治校、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的__與科學，其次有利于規(guī)范行為。
1、健全相關(guān)制度促進教育教學活動的規(guī)范化和制度化。我校管理層提出了這樣一個口號：理念領(lǐng)導人，待遇留住人，感情凝聚人，制度約束人。在這一管理理念下，學校近年在尊重《教育法》、《教師職務條例》的法律條文的前提下，建立健全了學校的有關(guān)制度，例如：《教師考勤制度》、《教師獎懲條例》、《教師考核制度》、《教師獎金分配方案》、《學生一日常規(guī)守則》、《學校公示制》、《教職工代表大會制度》、《領(lǐng)導干部反腐__守則》、《教研組達標制》等。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實施，減少或避免了個人的東西，使廣大教師心悅誠服。
在學生行為管理上，《中學生守則》《學生一日常規(guī)》《關(guān)于中學生早戀的若干規(guī)定》等，都將學生在校的行為納入到法制制度的規(guī)范下。使學校形成了既鼓勵個性張揚又言行檢點、既寬松和諧又秩序規(guī)范的管理模式。
2、維護教師權(quán)益，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動性和創(chuàng)造性。
依法保障教師通過校內(nèi)__管理機制參與學校管理。為此，學校根據(jù)__管理的原則，通過教職工代表大會行使__權(quán)利參與學校管理，學校每學期至少召開兩次職代會，在學校有關(guān)重大決策問題上，例如住房分配，晉職嘉獎等，均讓職工有知情權(quán)、參與權(quán)，使學校的任何決策基本上符合大多數(shù)人的意愿，保障了決策的成功度。
依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。待遇留住人，這也是學校管理層的工作經(jīng)驗。我校近十年從來未發(fā)生過因待遇上的不公平和因工作上的失誤讓個人蒙受損失的現(xiàn)象。善待老年人，關(guān)注年青人，珍愛學生。
3、維護學生合法權(quán)益，讓學生身心獲得
全面發(fā)展
在對學生進行有效管理的同時，學校堅持把尊重學生利益和維護學生權(quán)益放在位，提出服務于學生的理念。為此，學校始終堅持做到：
①尊重學生生命的權(quán)利、為學生提供學會生存的教育環(huán)境。尊重學生的生命權(quán)利，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展。我校學生從未發(fā)生過因?qū)W習壓力大或者因教師的不良語言刺激而自殺的現(xiàn)象，學生在學校受到的是全方位的保護，為了防止意外的發(fā)生，學校大清掃擦玻璃的活原則上交給小工，每年在這方面投入的資金也近五千元。
②保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰和變相體罰侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。學校呈現(xiàn)的是教育__與平等的客觀環(huán)境，學校無一例因體罰學生或變相體罰學生上告的事件。
按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。在校內(nèi)做到收費及時公示、無死帳、不明之帳的現(xiàn)象。教師和學生心里透亮，沒有疑慮，從未因此發(fā)生怨氣和不滿，在幾次物價檢查中，我校均能經(jīng)得起考驗，成為放心單位。
③建立學校安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，能依法妥善處理學生的傷害事故，安全位是學校黨政領(lǐng)導的意識。學校建立健全了《學生安全和傷害事故的應急預案》，《重大疾患及傳染病的應急預案》，《防火防盜領(lǐng)導制度》等。特別是非典時期的預案更是一應俱全。在有效組織學生防范方面采取了崗位責任制，門鎖專人負責及應急處理相結(jié)合制。避免了由此發(fā)生的不愉快的沖突。各項工作突出：管理育人、服務育人、環(huán)境育人、情感育人。
三、加強師德師風建設(shè)，強化教職工道德和勞動紀律，豐富我校教職工和學生的文化生活。
1、黨支部每周召開政治學習，以“三個代表”、“一崗五法”、《教師法》等為主要內(nèi)容，使我校教職工的法律意識得到加強，提高思想覺悟，增強主人公責任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻的崇高精神。
2、工會永遠是教職工的家。一年來，我校工會在節(jié)假日和教師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去溫暖，積極組織教職工為開縣受災捐款，多次求助失學兒童，還在元旦佳節(jié)組織校教職工乒乓球比賽。受到廣大好評。
3、校團委牢固樹立“文化育人”的觀念，緊扣時代主旋律，堅持正確的輿論導向，以一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，提高校園文化品位，培育精品校園文化。在豐富同學們業(yè)余文化生活，開拓創(chuàng)新的同時也為同學們搭建了展示自我的舞臺。在“大型活動屆次化、中型活動專業(yè)化、小型活動社團化”活動組織理論的指導下，不斷推陳出新，開展了一系列同學們喜聞樂見的活動。_年結(jié)合紀念開展學習雷鋒活動41周年，廣泛開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務”主題團日活動，6月30日開展了以“黨在我心中，永遠跟黨走”主題團日活動，_年緊緊抓住縣委縣政府開展“三創(chuàng)”活動這一契機積極進行校園建設(shè)，并承擔了二郎廟小區(qū)公共衛(wèi)生的保潔工作，被評為“三創(chuàng)”先進集體，進一步激發(fā)了團員青年在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。紀念“一二？九”是我校一年一度的重要校園活動。作為我校學生愛國主義教育和素質(zhì)教育的重要組成部分，尤其是今年我校開展的“獻歌頌祖國”大型歌詠比賽每年的文藝晚會受到學校領(lǐng)導和師生以及巫山電視臺的高度重視和廣泛關(guān)注。
四、強化教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。
1、結(jié)合人事制度改革，修訂教師評價方案，以精英工程、合格工程為重點，加大獎罰力度，實行優(yōu)生率、合格率一票否決，優(yōu)生率、合格率居全縣倒數(shù)的教師認定為不合格教師。
2、修訂教學六認真檢查評比辦法，加大常規(guī)檢查力度，重在備課、作業(yè)批改、教學研究方面進一步細化，強化。
3、深入、廣泛、扎實地開展教師繼續(xù)教育和基本功，進一步完善教師繼續(xù)教育和基本功訓練的考核評定制度，并將考核評定結(jié)果與年度考核掛鉤，納入教師晉職晉級的條件范圍。
4、強化教育科研，堅定不移地實施“科研興教”，“名師立校”戰(zhàn)略。按照《學校教研工作常規(guī)基本要求》規(guī)范學科教研組活動。
5、抓好初中一年學生行為習慣養(yǎng)成教育以及學法指導，使學生盡快掌握各學科學習方法，防止學生掉隊。初中二年級重點防止學生分化，特別要做好學習、行為雙差生的心理咨詢工作，同時注重優(yōu)生輔導培養(yǎng)工作。初中三年級要做好畢業(yè)教育，一顆紅心，兩種打算，所有學生均應把握最后的學習機會，學到基本的文化知識，特別做好優(yōu)生培養(yǎng)，以及差科治理，確保明年升學率。
五、加強后勤管理，提高服務意識
1、認真貫徹《中小學校財務制度》，加強學校預算內(nèi)外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上。
2、嚴格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴格報銷手續(xù)和程序、每學期清理、核算一次，并完善、落實公物賠償制度。
3、加強資料、檔案工作的建設(shè)和管理，要求各處室、部門組織個人每學期務必有計劃、有活動記錄、有總結(jié)(或心得、體會)，并按時交學校指定的部門(或個人)入檔，資料的收集、整理、入檔等一系列的工作必須在該學期末完成，不得拖延逾期，資料、檔案的建設(shè)管理與年度考核掛鉤。
4、爭取資金，改善辦學條件。①學校今年增設(shè)了辦公網(wǎng)絡(luò)和實驗設(shè)備。②平整操場，修建乒乓球臺和圍墻。③搞好教師的福利待遇。
六、存在的問題。
1、發(fā)展問題。學校近幾年遷入新校后，功能室為能完全滿足教學所需，場地建設(shè)不能滿足學校的發(fā)展的需要。
2、向政府部門爭取資金的力度不夠。
3、工作的跨度不夠。
4、公物的管理有待完善機制，特別是賠償制度的落實。
5、學校不僅要有大樓，要有好教師，更要有大愛。再好上午待遇比不上對人才的尊重，繼續(xù)倡導人文關(guān)懷，增強服務師生的責任感，真正把“國家以教育為本，學校以教師為本，學校以學生為本落到實處”。
6、師生的文明禮儀教育必須加強，教書要會先育人，否則缺德。
7、自我宣傳。秀中精神弘揚做的不夠。
不平凡的_年即將過去，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經(jīng)來臨，在縣教委的領(lǐng)導下，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，克服缺點，爭取各項工作更上一個新的臺階。只要我們團結(jié)奮進，一個文明、和諧富有生氣的秀峰中學一定會呈現(xiàn)在人們的面前。
