1、作為在校小學(xué)生，我們帶著憂患意識審視我們?nèi)粘５氖呈澄锵M(fèi)，卻看到了一系列與“創(chuàng)建節(jié)約型社會”不符的浪費(fèi)行為，教室外的浪費(fèi)現(xiàn)象尤為突出。針對這樣令人痛心的糧食浪費(fèi)行為，我通過問卷調(diào)查的形式，以探求小學(xué)生食物浪費(fèi)心理為切入口，挖掘出食物浪費(fèi)的原因與解決措施，希望喚起并加強(qiáng)人們節(jié)約糧食、杜絕食物浪費(fèi)的意識。
2、關(guān)于紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告范文 一.問題的提出. 我們作為學(xué)生，紙和我們的關(guān)系密不可分的，可以寫作業(yè)、打草稿等。而就是因?yàn)橛眉埖牡胤教嗔?，我們常常就會忘記?jié)約。無論在哪里，都有很嚴(yán)重的紙張浪費(fèi)的情況。紙張浪費(fèi)還會污染環(huán)境。所以，我針對紙張的.浪費(fèi)做了一個研究報(bào)告。
3、浪費(fèi)水的研究報(bào)告 關(guān)于浪費(fèi)水的研究報(bào)告 一、問題的提出 世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的.平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們
4、紙張浪費(fèi)研究報(bào)告 關(guān)于中學(xué)生浪費(fèi)紙張的調(diào)查報(bào)告 紙是我們學(xué)習(xí)中必不可少的工具。有了它，才有了我們今天所看到的圖案和書籍。有了它，我們才能每天在它身上完成老師精心設(shè)計(jì)的各科作業(yè)，鞏固我們所學(xué)的知識，我們一刻也離不開它。紙，雖然為我們服務(wù)，但卻有很多同學(xué)在浪費(fèi)它，蹂躪它，而且生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們健康的。造紙廠日夜排出的大量濃濃的廢水，流入河流中，變成了我們的飲用水。但是不管自來水廠如何處理，其中含有的有毒物質(zhì)是無法全部清除掉的。所以說，我們強(qiáng)調(diào)要節(jié)約紙張，不但在經(jīng)濟(jì)上有意義，而且在環(huán)境保護(hù)，確保人們飲用水無害方面有著重大的意義。為此我們應(yīng)該有個良好的'節(jié)約習(xí)慣，合理地運(yùn)用它，不應(yīng)該隨便撕破和浪費(fèi)它。
5、浪費(fèi)水研究報(bào)告5年級 校園學(xué)生浪費(fèi)水情況調(diào)查報(bào)告 水浪費(fèi) 在學(xué)校浪費(fèi)的水的情況，玩水謂是“重頭戲”。經(jīng)過的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了：有百分之八十以上的學(xué)生在平時生活中經(jīng)常利用課余時間去玩水，而我還發(fā)現(xiàn)有百分之十五的人在玩過水后就不在關(guān)掉水龍頭，相當(dāng)浪費(fèi)，一個月要浪費(fèi)多少？一年呢？你是否有想過10年后你會浪費(fèi)多少水？假如有天你們家沒有了水，當(dāng)然你們的第一反映就是說：怎么這們倒霉呀！今天我家沒有電，你肯定是還這一種和憤怒很生氣的那一種形態(tài)。如果你們家一天浪費(fèi)那們多水，那世界還能堅(jiān)持下去嗎？中國還能嗎？
6、浪費(fèi)水資源的研究報(bào)告 關(guān)于浪費(fèi)水資源的研究報(bào)告 六。五 張?jiān)破? 一. 問題的提出
7、浪費(fèi)食物的研究報(bào)告 關(guān)于校園食物浪費(fèi)現(xiàn)象的研究報(bào)告 一、 問題的提出 我們班的綜合實(shí)踐課上的是有關(guān)校園的浪費(fèi)現(xiàn)象。我們組選擇地是有關(guān)校園食物的浪費(fèi)現(xiàn)象。我們對浪費(fèi)的`原由和現(xiàn)狀做了各方面的調(diào)查。
8、關(guān)于浪費(fèi)的研究報(bào)告 關(guān)于紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告 一.問題的提出. 我們作為學(xué)生，紙和我們的關(guān)系密不可分的，可以寫作業(yè)、打草稿等。而就是因?yàn)橛眉埖牡胤教嗔耍覀兂３＞蜁浌?jié)約。無論在哪里，都有很嚴(yán)重的紙張浪費(fèi)的情況。紙張浪費(fèi)還會污染環(huán)境。所以，我針對紙張的浪費(fèi)做了一個研究報(bào)告。
9、浪費(fèi)紙張的研究報(bào)告 隨著人類社會的進(jìn)步，紙的用途越來越廣泛，同時接踵而來的問題是紙張浪費(fèi)的日益嚴(yán)重。我們學(xué)校開展一次“節(jié)約用紙，杜絕浪費(fèi)”的活動，對學(xué)校紙張浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，分析造成浪費(fèi)的原因并提出幾點(diǎn)建議。
10、浪費(fèi)糧食的研究報(bào)告 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊怨乓詠恚藗兙椭兰Z食是來之不易的，每一粒糧食都飽含著勞動人民辛勤的汗水。可如今，我們隨處可以看見不同程度的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我進(jìn)行了深入的調(diào)查。
11、校園浪費(fèi)糧食研究報(bào)告 調(diào)查時間：2024年4月8日—2024年4月12日 調(diào)查地點(diǎn)：隆化一小學(xué)生食堂、教室
