2024研討會邀請函模板（16篇范文）

發(fā)布時間：2024-07-29 09:00:02 查看人數(shù)：41

2024研討會邀請函模板

2024研討會邀請函篇1

閱讀小貼士：篇1共計2120個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有134位用戶喜歡。

下面由應屆畢業(yè)生為大家送上產品研討會的邀請函，請看

智能建筑行業(yè)推廣發(fā)展到現(xiàn)在取得了一定的成績，但是，我們不容忽視的是，智能建筑界的地方標準甚多，且不規(guī)范，沒有一個統(tǒng)一的標準，直接制約和束縛了整個產業(yè)的發(fā)展和前進的步伐。智能建筑行業(yè)的無序發(fā)展引起了國家主管部門的高度重視，業(yè)界的專家、企業(yè)對此狀況提出了諸多建設性意見。其中，建立健全一部統(tǒng)一的國家標準是智能建筑界人士的共識。經過國家標準化管理委員會和建設部等有關部委以及行業(yè)內的專家、教授共(來源)同努力，制定即將頒布的中國第一部智能建筑實施國家標準，現(xiàn)征求意見稿已出臺，并在深圳召開珠三角及周邊地區(qū)研討會，將廣泛征求智能建筑行業(yè)內人士及企業(yè)的意見和建議。

本次研討會是珠三角及周邊地區(qū)檔次高、規(guī)模大、影響廣泛的交流盛會。即時將匯聚政府領導、學術界、研究機構、供應商、集成商、投資商、工程商等上、中、下游客戶以及吸引眾多高質量的管理、技術、經營等各方面英才一起參予探討，相信本次會議將蘊藏極大商機。未來智能建筑行業(yè)健康和規(guī)范發(fā)展，需要我們共同探討和引導。我們誠摯邀請您和貴司即時光臨指導，為我國智能建筑界的美好前景共繪藍圖。

智能建筑界一個洶涌澎湃的革命浪潮正呼嘯而來，我們是做一名觀潮人還是做一個勇敢的弄潮兒呢？都必須迅速做出選擇和回答。

全國雙語教學研討會邀請函

尊敬的領導：

“教育國際化·雙語教學·雙語教師”全國學術研討會，將聚焦于雙語教學和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關系，探討社會變革背景下雙語教學和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內外雙語教學和雙語教師教育領域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

“第四屆全國雙語教學研討會”將于7月6日-8日在長春師范學院舉行，會議歡迎并邀請國內外從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓工作的專家學者、政府官員、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

誠邀您屆時蒞臨指導。具體安排如下：

【主辦單位】長春師范學院；華東師范大學雙語教育研究中心；上海市教委雙語教學指導工作小組

【大會主題】教育國際化·雙語教學·雙語教師

【大會議題】1.國際教育在中國（國際學校的教育理念、教學模式、課程與教材、師資建設、國際學校教學與雙語教學比較與關聯(lián)）；2.雙語教學理論與實踐（雙語教學模式、課程設置、教材建設、課堂教學、教學評價、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓、雙語教師教育標準、認證、國內外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構建）

【參會對象】從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓工作的各級領導、專家學者、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師，以及所有關注雙語教學和雙語教師教育的人士

【會議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學現(xiàn)場觀摩；雙語教學示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展

【會議時間】7月6日-8日（7月6日全天報到）

【會議地點】長春師范學院

【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：4月20日，論文提交郵箱：@

【會務費】會務費人民幣600元（含會議期間餐飲、資料、交通等），請參會人員報道當天現(xiàn)場交納

【住宿安排】1.住宿由會務組統(tǒng)一安排，住宿費自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務必于3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準

【聯(lián)系方式】電話/傳真：

回執(zhí)單（可以復印使用）

姓名

職務、職稱

性別

住宿要求

單位全稱

（地址、郵編）

電話/手機

郵箱

出席研討會的邀請函

秘書長：

最近，國家部科學研究院批準關于課題研究的項目。經商議，定于月下旬在省市召開該項課題第次研討會?，F(xiàn)將有關事項函告如下：

一、會議報到時間(略)

二、會議地址(略)

三、聯(lián)系人及電話(略)

特邀請您屆時出席。

研究中心(蓋章)

年月日

車輛工程研討會邀請函

下面這則邀請函會是由為各位推薦的，歡迎收看

尊敬的閣下：

我們非常榮幸地邀請您參加于__年6月19日在長春，6月21日在上海舉辦的__?；萍架囕v工程nvh仿真技術研討會。 actran提供了車輛隔聲部件性能評估、發(fā)動機噪聲、排氣系統(tǒng)噪聲、輪胎噪聲、風噪聲、乘員艙噪聲等車輛工程完整的解決方案，鑒于actran在車輛工程領域的解決方案的完備性和先進性，國際領先企業(yè)如通用、沃爾沃、雷諾、大眾、寶馬、馬自達、福特、菲亞特、現(xiàn)代、塔塔、德爾福、固特異、康明斯、道以茨等汽車整機及零配件企業(yè)選用了actran軟件，并已經取得了顯著的應用成果。我們將借此機會與您分享這些企業(yè)的應用成果以及actran軟件的最新發(fā)展，推進actran在國內學術及汽車工程領域的發(fā)展與應用。

本次研討會將涵蓋以下議題：

actran 最新技術進展、新功能介紹、展示；

actran在汽車工業(yè)領域的應用方向與最新應用案例，介紹大眾、寶馬、三菱、psa等整車企業(yè)以及偉世通、普利司通、立達、圣戈班等汽車零配件企業(yè)的成功經驗。

2024研討會邀請函篇2

閱讀小貼士：篇2共計690個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有205位用戶喜歡。

一會議內容

《學術月刊》雜志社與中南財經政法大學基層法治研究所擬于20__年11月舉辦土地制度與基層治理學術研討會，會期一天。中國歷次的土地產權制度變革在一定程度上形塑了基層社會的治理機構，家庭聯(lián)產責任承包制更是開啟了上世紀七十年代改革的序幕，也給中國基層社會帶來了深遠的變化?？梢哉f，國家治理基層社會的手段乃至社會關系的變革都是圍繞土地產權的變化而展開。

本次會議主要致力于基層治理與土地制度的前沿問題、新中國成立70周年基層治理的演變及現(xiàn)狀以及實踐法學的方法論等問題的研究;希望能夠促進法學、政治學、社會學研究者之間的交流，推動跨學科對話，直面中國的現(xiàn)實性問題，提升基層治理水平，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

二會議主題

本次研討會的主題包括但不限于：

1、中國土地制度改革的歷史及其啟示

2、當代中國土地制度的特征、經驗及問題

3、土地制度變遷與基層治理的關系

4、土地開發(fā)度模式與城鎮(zhèn)化的關系

5、基層治理中法治思維、法理思維

6、自治、法治與德治的鄉(xiāng)村治理體系

7、城市治理中的突出問題研究

三與會方式

素仰您在這些領域取得的學術成就，我們誠摯邀請您赴會發(fā)表高見，分享智識，共話學問。如蒙俞允，請于20__年10月15日前提交大作，以word文件格式發(fā)至任一聯(lián)系人的電子郵箱。我們將根據(jù)提交論文的實際情況對作者進行參會確認。

會議期間的食宿費用由主辦方承擔。我們將為外地學者統(tǒng)一安排賓館住宿，為所有與會學者提供參會期間的用餐，并為部分高質量入選稿件支付會議發(fā)表費。往返路費敬請自理。

四會議信息

會議其他相關信息如下：

會議舉辦地點：中南財經政法大學法學院

參會時間：11月(具體待定)

《學術月刊》雜志社

各種學術研討會邀請函

2024研討會邀請函篇3

閱讀小貼士：篇3共計6810個字，預計默讀時長18分鐘，朗讀需要35分鐘，中速朗讀46分鐘，在嚴肅場合朗讀需要62分鐘，本模板有267位用戶喜歡。

根據(jù)學校黨委《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》及計信學院黨委《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的部署要求,學院各系所室結合自己的實際情況,針對學科,科研,計算機基礎教學,學生就業(yè)所存在的問題進行了深入的調研,現(xiàn)將調研情況匯報如下:

一,調研目的

緊緊圍繞學校 '以工科為主,理工經管文法結合,多學科協(xié)調發(fā)展,具有一定國際影響的高水平研究型大學'總體建設目標,以學科建設為龍頭,加快發(fā)展計算機及信息工程學院全面發(fā)展.

二,調研過程

為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的成效,計信學院學習科學發(fā)展觀領導小組認真分析了問題現(xiàn)狀,總結歸納了重點問題,通過協(xié)調統(tǒng)籌安排,分工責任到人,制定可行性調研方案,緊扣調研提綱,以研討,座談,問卷調查等形式,對學校,學院今后的工作提出寶貴意見與建議.

三,調研內容

(一),學科和科研工作

各調研組針對學院學術水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等問題,分析查找原因,并結合學院'__'發(fā)展規(guī)劃目標,進一步明確和凝練學科發(fā)展方向,努力為提升科研實力做好相應的準備.

通過這項工作,讓廣大教師了解參與學院計算機科學與技術專業(yè)的國家特色專業(yè)和通信工程專業(yè)江蘇省品牌專業(yè)建設工作,查找本科教學中存在的問題,積極發(fā)揮教師的主觀能動性,參與到專業(yè)建設中來,切實提高本科教學質量,使全體學生受益.

通過這項工作,進一步適應構建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和深化教育教學改革,使計算機基礎教育達到一個新水平,邁上一個新臺階.

通過這項工作,使得科研方面,能圍繞學?？萍贾攸c,從項目申報,基地建設,成果轉化,人才培養(yǎng),學術交流,科研管理等方面,系統(tǒng)推進學院的學術組織改革,增強學院科學研究能力和實力,做大,做強學院的科研工作.

學科調研內容:

1,精品課程建設問題;

2,加強實驗室建設,提高學生的動手能力;

3,如何提高教師積極性,參與指導學生科技創(chuàng)新工作;

4,如何從專業(yè)能力的培養(yǎng)上,提高學生的就業(yè)能力;

5,構建具有特色的創(chuàng)新型教學體系;

6,根據(jù)學科差別,合理分類教學;

7,針對學生的特點,采取分層次培養(yǎng);

8,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑;

9,教學模式和手段的改革;

10,學科方向,學科團隊和研究所的關系.

科研調研內容:

1,如何擴大申報縱向項目類別;

2,如何提高承接重大科研工程項目的能力;

3,如何申請和建設科研基地;

4,如何理順教師考核指標與學院科研發(fā)展總體目標的關系.

(二),學生工作

深入了解影響大學生就業(yè)競爭力的因素,提高人才培養(yǎng)質量,為學生的

可持續(xù)發(fā)展提供教育思路.

學生工作調研內容:

1,學生教育管理工作合力建設,如何加強教育教學工作的有效契合;

2,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義及其課程輔導體系建設;

3,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)競爭力;

4,學生科技創(chuàng)新,實踐教學等培養(yǎng)環(huán)節(jié)上難以滿足大學生的成長需要,也無法達到社會的人才需求.人才培養(yǎng)的質量存在與社會脫節(jié)的現(xiàn)象.須加大對學生校外科技創(chuàng)新的投入和支持,在提高學生實踐環(huán)節(jié)上調整培養(yǎng)方案.

5,進一步加強校企聯(lián)合,開發(fā)合作模式,探討信息類專業(yè)的在校職業(yè)實訓的意義和可行性;

四,調研結果

(一),學科和科研工作

本科教學:

1,計算機科學與技術專業(yè)

《計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)方案》完全符合河海大學教務處《關于修訂本科培養(yǎng)方案的原則意見》中確定的基本原則,在課程設置,學分分布,方案可實施性等方面是科學和合理的.但是,'計算機科學與技術學科除了具有較強的科學性外, 還具有較強的工程性, 因此, 它是一門科學性與工程性并重的學科'.從計算機軟件技術的發(fā)展現(xiàn)狀來看,由于軟件開發(fā)業(yè)不斷面臨系統(tǒng)規(guī)模增大,程序復雜程度增加以及對軟件質量要求提高等現(xiàn)實問題, 使軟件工程技術近幾年有迅速的發(fā)展.而目前計算機專業(yè)本科一般還都僅僅只開設軟件工程一門工程性課程, 已經明顯不能滿足實際應用與市場對軟件技術人員的需求.如何在有限學時內合理地調整課程設置, 適當增加工程類課程, 為學生將來進入軟件業(yè)奠定具有發(fā)展?jié)摿Φ幕A,是擺在計算機專業(yè)教師面前的另一個問題.在高年級本科生進行畢業(yè)設計時, 教師和學生普遍感到學生的計算機意識與實際工作能力存在不足.主要體現(xiàn)在:對實際工作陌生與信心不足;缺乏對于問題的分析與組織能力; 不能勝任實際應用系統(tǒng)的程序開發(fā)(包括獨立學習,提出問題與解決問題的能力) ;不適應小組工作方式,缺乏協(xié)同,合作與積極主動的工作態(tài)度與溝通方法.如何在本科教育階段培養(yǎng)和提高學生的素質與能力, 是我們面臨的第三個問題.

2,通信工程專業(yè)

目前, 我國各高校普遍存在著為教育學家所關注的三大問題: (1) 知識更新快和教學內容更新相對緩慢的矛盾; (2) 教學方式和實驗手段與創(chuàng)新人才培養(yǎng)不適應的矛盾; (3) 學科調整和教學管理與社會需求之間的矛盾.而這些已是老生常談, 眾所周知, 各校都在教育(教學) 改革方面作了許多工作, 可是, 又還因種種原因而沒有根本性的改變.目前主要存在的問題是:課程體系與內容,實驗教學不夠完善, 生產實習因校企不合作而被縮水,畢業(yè)設計因學生求職奔忙而大打折扣.這樣就因各個環(huán)節(jié)無法密切地有機結合, 而使學生的實驗能力和創(chuàng)新能力嚴重不足, 很難得到企業(yè)的認可.

(1) 數(shù)理基礎缺乏

在調研的過程中,不少畢業(yè)生提出數(shù)學和物理的基礎對于以后的發(fā)展起到關鍵的作用.盡管多數(shù)畢業(yè)生從事的是應用型開發(fā)工作,但堅實的數(shù)理基礎將有助于對應用技術的理解,如果沒有堅實的數(shù)理基礎,研究開發(fā)的高度和廣度也受到限制.加強數(shù)理基礎的教學不光要表現(xiàn)在教學的課時上,更主要的是結合本專業(yè)合理安排課程結構.

(2) 計算機基礎缺乏

現(xiàn)代通信技術的發(fā)展離不開計算機和電子這兩個工具.在畢業(yè)生中,很少有純粹從事電信運營工作的,大多數(shù)畢業(yè)生是利用計算機軟硬件開發(fā)通信相關的產品.而在過去,常常是重硬件輕軟件,這無疑限制了畢業(yè)生在通信行業(yè)的發(fā)展.因此計算機課程在通信專業(yè)中的地位必須加強,像數(shù)據(jù)結構,數(shù)據(jù)庫,vc++,網絡技術等課程需要放在與通信專業(yè)課程同等的地位.

(3) 外語基礎缺乏

通信技術標準的國際化使得行業(yè)所使用的設備,書籍,網絡資料大多也來自國外,甚至與自己打交道的同事或客戶就是外國人,有畢業(yè)生形象的比喻外語是專業(yè)發(fā)展的瓶徑,因此外語的重要性可想而知.在加強公共外語課程學習的同時,對專業(yè)外語的學習也要加強,如在高年級專業(yè)教學中盡量采用原版外文教材,在專業(yè)英語教學中引入專業(yè)相關的聽力和口語訓練等.

3,教學工作中的問題

學院本科教學工作主要問題表現(xiàn)在下列方面:精品課程較少;教學論文與成果的缺乏;教師參與指導學生創(chuàng)新活動的較少.

學院將結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,以國家特色專業(yè)建設為龍頭,全面總結學院本科教學工作,認真分析存在的問題,提出整改措施,對學院教學水平的提升和其他各項工作的順利開展必將產生積極的推動作用,達到提高本科教學質量的目的.

計算機基礎教學:

1,構建具有特色的新型教學體系

針對計算機基礎實驗教學內容龐雜,學時有限,教學實效差這個歷來被認為難于解決的問題,計算機基礎教學需要繼續(xù)進行深層次的改革,構建厚實的教學體系,為教學實施,教學效果,質量的提高,學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供保障.以計算機技術為主線,圍繞計算機信息技術及其應用的基礎性原理,技術,方法和應用等方面的內容,圍繞'三個基本'(基本知識,基本原理,基本技能)和'三大核心'(網絡,數(shù)據(jù)庫,程序設計)進行內容整合和提高,使教學內容既體現(xiàn)時代特征,又照顧不同專業(yè)不同層次的學生.

根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的修訂要求中指出的'因材施教'原則,計算機基礎教學要進一步探索科學合理的課程體系,以夯實基礎,面向應用為原則,處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代,理論與實踐,知識與創(chuàng)新等關系,對學生進行個性化培養(yǎng),構建新型課程體系的實施框架.

2,做到針對不同學生,因材施教

(1)根據(jù)學科差別,合理分類教學

不同專業(yè)對學生計算機的應用能力有不同要求,計算機基礎實驗教學應與之適應,需要對這些需求進行分析,歸類和總結,按專業(yè)大類分類教學,實現(xiàn)一個多層次,立體化的培養(yǎng)模式.

(2)針對學生的特點,采取分層次培養(yǎng)

根據(jù)學生自身水平以及今后發(fā)展目標等不同情況,進行分層次培養(yǎng).

3,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑

計算機基礎教學要圍繞'創(chuàng)新人才'培養(yǎng)這個主題多途徑地對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和個性化發(fā)展進行探索和實踐.

(1)舉行開放式,網絡化的程序設計大獎賽.學生自主選題,個人或團隊合作,網上初評,現(xiàn)場答辯等開放式形式,極大地激發(fā)學生的積極性和培養(yǎng)創(chuàng)新能力.

(2)在vb應用系列課程中,實施案例驅動,專題講座,項目分析等的教學方式.

(3)開放式考試方式:自主選題,項目研制和論文等形式為成績評定依據(jù).

(4)組織學生參加項目,各種網站開發(fā).

4,不斷改革教學模式和手段

計算機學科發(fā)展變化日新月異,是其他學科所無法相比的.只有根據(jù)不同時期計算機科學和技術的發(fā)展,緊緊跟蹤新技術,新方法,新理論,不斷更新課程教學大綱,教材,促進教學內容的重組和體系的更新,使學生學到當前主流技術,才能夠真正強化實際應用能力的培養(yǎng),造就應用型,實用型的計算機人才.

近年來,網絡及internet的飛速發(fā)展為教學模式,教學手段和教學方法的改革奠定了技術和物質基礎.計算機基礎教學需要緊跟這一趨勢,制定改革計劃.

5,建設支撐教學的網絡資源平臺

多年來,計算機基礎教學部通過不斷創(chuàng)新探索,積累了很多寶貴的教學資源,包括各種硬件資源(各種型號的計算機以及實驗設備)和軟件資源(自編的教材,自制的課件等等).如何對各種軟硬件資源實現(xiàn)有效整合,建立起一個支撐教學工作的教學資源庫,實現(xiàn)資源的合理分配成為下一步工作的重點.在有了資源庫支撐的基礎上,對已有課程進行整合,建立幾個課程群,在課群內部實現(xiàn)資源的最大共享,以此來提高教學質量,提高資源的利用率.

此外,利用現(xiàn)有的教學網站,來構建一個課堂教學與自學,教師與學生互動,校內與校外資源共享的教學支持環(huán)境.

6,促進形成高素質的師資隊伍

多年以來,計算機基礎教學部內部定期交流探討,相互促進,形成了穩(wěn)定的,熱愛基礎教學,團結協(xié)作,勇于改革,富有創(chuàng)新精神的骨干師資隊伍,多年來他們耐得住寂寞,潛心研究,全身心投入面廣量大的計算機基礎實驗教學改革中,確保教學改革的可持續(xù)發(fā)展,在全省具有示范作用.

要培養(yǎng)21世紀專業(yè)口徑寬,基礎厚,素質高,能力強的專業(yè)人才,必須要有一支業(yè)務能力強,素質高的教師隊伍.為此,要制定新時期的師資隊伍建設規(guī)劃,通過引進高層次人才,在職提高學歷,業(yè)務培訓,會議交流等多種形式持續(xù)加強師資隊伍建設.

科研工作:

通過研討,調查,對一些問題有了新的認識,對做好學院的學科,科研工作將起到積極的推動作用.現(xiàn)主要問題歸納總結如下:

1,學校過去,特別是近十年來改革和發(fā)展的經驗是什么有什么教訓

經驗:抓住了'水利學科'的行業(yè)特色.

教訓:

a,沒有抓住機遇,錯過了大發(fā)展的好時機:90年代前河海大學在江蘇高校一直排名前3(南大,東大,河海),95年退至第五,后來排名下降越來越快.

b,空間戰(zhàn)略過于保守:校區(qū)面積小,跟不上發(fā)展的需要,制約了學校的發(fā)展.

c,學科建設意識覺醒地比較遲,2024年開始才有了'學科建設為龍頭'的認識.

d,科技成果轉化力度遠遠不夠,服務社會的功能受限,社會效益和經濟效益同時弱化.

e,思想不夠解放:一些內部管理政策限制過死,比如,財務制度,限制了辦各種培訓班 ---->; 不能'開源',僅僅'節(jié)流'不利于學校的發(fā)展.

2,服從于學校中長期發(fā)展戰(zhàn)略,該如何進一步明確各校區(qū)定位

清涼山校區(qū):科研實體……研究所,重點實驗室,工程中心,博士生培養(yǎng),博士后流動站,成人教育等.

江寧校區(qū):本科教學與試驗基地.

常州校區(qū):本科教學為主,結合地方大力發(fā)展科技,充分發(fā)揮常州第一高校的優(yōu)勢和影響.

3,如何加快推進學校國際化進程

首先因為世界文化的多元性,為了實現(xiàn)水利學科的國際化,首先必須使我校的水利教育事業(yè)具有一定的先進性,通用性,開放性,交流性.即辦學,人才培養(yǎng)的教育觀念要能適應經濟全球化需要;關注,了解,把握世界高等教育發(fā)展的趨勢和規(guī)律,按照國際通行的規(guī)范,進行科學管理;要有很強的開放意識,制定有利于開放的政策,積極進行與境外大學及相關機構的交流與合作.

要積極吸取借鑒國外高等教育的先進辦學理念,科學管理方法,教育制度改革成果和教育教學改革經驗,在強化,遵循水利學科教育自身規(guī)律的基礎上,探索解決高等水利教育存在的急需解決的深層次問題.

要培養(yǎng)學生具有一定的世界知識,國際意識和全球觀念,使之具有世界眼光,具備進行國際間交流合作的能力,具備吸取世界各國各民族一切有用的自然科學,人文科學的最新進展和成果,豐富水利學科發(fā)展水利學科的能力.

學校的對外交流合作工作要為形成鮮明的辦學特色,帶動學?？缭绞桨l(fā)展,實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標服務.發(fā)展特色是學校發(fā)展戰(zhàn)略的重點,也是學?？缭绞桨l(fā)展的核心推動力.要將我校建設成為國際知名的一流水利大學,必須通過整體發(fā)展與特色發(fā)展的互動,進行跨越式發(fā)展來實現(xiàn). 為了加快我校國際化進程,必須堅持以下幾點:

(一),堅持將對外交流合作工作作為學校以及相關職能部門與院系的主要工作之一,增加投入,制定推進學校國際化進程的行動計劃,明確目標,任務,有計劃地開展工作.

(二),堅持'有所為,有所不為'原則,加強與世界各國著名大學的交流合作;轉變交流合作形式,推動學校對外交流合作模式的多元化.

(三),堅持'統(tǒng)一領導,歸口管理,分級負責,協(xié)調配合',制定相應的激勵政策,充分調動院系與廣大教師的積極性,逐步形成在學校統(tǒng)一領導,國際交流合作處歸口管理的基礎上,以院系為主體,教師為骨干的對外交流合作運行模式.

4,優(yōu)勢學校創(chuàng)新平臺建設項目,'211工程'建設項目的管理體制與機制如何進行創(chuàng)新才能取得最大的建設效益

要統(tǒng)一管理,要建設有顯效的項目,不是錦上添花的項目,每一期建設都要建設1-2個至少達到全國水準的標志性的學科成果.

以現(xiàn)有國家重點學科為根本,提攜新興技術學科,基礎學科的發(fā)展,一定要結合,找好交叉點.

另外加大校重點學科的建設力度,做好重點學科的培育,才能更好的多學科發(fā)展.

5,如何評價學校科技產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀未來發(fā)展的路又在何方

學校的科技產業(yè)一直沒有得到很好的發(fā)展,要成立專門的部門,要建立公司運行模式,聘任懂得市場運作的經理,把學校的成果包裝好,市場化,要做實,大力推廣,追求社會效益和經濟效益.借鑒東大模式.

6,如何做大做強學院的科研如何發(fā)揮學院研究所的作用

(1)發(fā)揮好團隊的作用,做好傳,幫,帶;(2)政策調整:以激發(fā)師生的積極性,創(chuàng)造性為主;(3)明確學院研究所的責,權,利,明確人員組成.

(二),學生工作:

就如何提高大學生就業(yè)競爭力,增強學生可持續(xù)發(fā)展能力進行專題調研.

通過與學生的溝通,了解到很多問題,歸結起來主要有以下幾點:(1)由于遭受金融風暴的沖擊,我國就業(yè)市場整體不景氣,許多企業(yè)宣布取消了校園招聘計劃,大學生就業(yè)成為社會廣泛關注的一個熱點和難點,也成為在校大學生尤其是高年級同學最為關心的問題;(2)作為應用性很強的信息類專業(yè),就業(yè)能力不足,主要表現(xiàn)在實踐動手能力不足,專業(yè)技能較弱,在與人溝通的能力,團結協(xié)作能力方面存在不足等;(3)開設的專業(yè)課與市場需求脫節(jié),實驗課程偏弱,課時少,缺乏針對性,不被市場所認可;(4)缺乏企業(yè)實訓和實習經歷.

在經濟危機的影響下,就it行業(yè)而言,市場有所縮減,尤其是服務外包業(yè)影響較大,企業(yè)通過調整人才結構來控制運營成本,并通過更為苛刻的用人要求來選擇更優(yōu)秀的人才,提高用人效率.同時,從長遠來看,預計未來五年中,從市場本身的需求來說,中國發(fā)展離岸服務外包將面臨34萬合格人才的缺口.對日軟件外包有很大規(guī)模的市場空間,日本軟件外包市場的發(fā)展前景是廣闊的,這就帶來了人才的巨大需要.麥肯錫公司發(fā)布的報告指出,中國軟件及服務外包產業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是人才瓶頸.

從近五年的畢業(yè)生的就業(yè)流向來看,我院計算機科學與技術和通信工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)后從事軟件研發(fā)的占到就業(yè)人數(shù)的60%,其中的70%從事著與對日軟件外包相關的行業(yè).就總體而言,我們的畢業(yè)生初步具備了軟件業(yè)初級從業(yè)人員的綜合素質,但在'硬技能'如語言技能,服務交付能力,以及'軟技能'如實踐能力與問題解決能力,項目管理技能等方面,與企業(yè)需要有很大差距.這與我們的培養(yǎng)目標,專業(yè)課程設置沒有與市場接軌有很大關系.

如何通過一套成熟高效的方法迅速培養(yǎng)大批足以勝任軟件外包工作的技術人才,已成為一個嚴峻的挑戰(zhàn).為此,我院在2024-2024年與南京聯(lián)創(chuàng),2024-2024年與沈陽東軟軟件股份有限公司分別簽訂協(xié)議,為企業(yè)定制培養(yǎng)軟件外包服務人員.在校期間,利用節(jié)假日,主要學習日語,企業(yè)所需要的專業(yè)知識和技能.經過定制培養(yǎng),直接向企業(yè)輸送合格人才.實現(xiàn)了學校,企業(yè),畢業(yè)生三方共贏的局面.

為了提高我院屆畢業(yè)生的就業(yè)能力,實現(xiàn)優(yōu)質就業(yè),結合本次調查研究的體會,我院應從以下渠道在人才的素質拓展及就業(yè)競爭力提升采取必要措施:

1,由學?；驅W院牽頭,參照企業(yè)定制班的模式,開展課外實訓和實習.在課程設置上,分為日語強化培訓,實用it技能;實用it技能培訓包含web網頁開發(fā),java面向對象編程,javaweb開發(fā)技術,ssh集成開發(fā)技術,.net程序開發(fā),oracle數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)技術等.在師資配置上,采取學院專職教師+企業(yè)培訓師+日語教師的模式,促進畢業(yè)生能夠迅速完成從學生到職業(yè)人的認知轉變,掌握一線實踐技能,迅速縮小個人能力與企業(yè)實際需求的差距,從根本上提升就業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展能力.在經費來源上,可由學生個人報名費+學院配套基金+學校專項資金相結合解決.對于合格的可由教務處牽頭,頒發(fā)培訓證書.

2,加強在大學生的課外科技創(chuàng)新活動的支持力度,學院設立學生科技創(chuàng)新基金,在學校創(chuàng)新訓練計劃之外,選取部分立意新,有潛力的學生科技項目予以一定的師資及資金支持.

3,加大專業(yè)課程體系中的實踐性教學環(huán)節(jié)建設,在實驗條件,教師力量,課程設置上緊密結合企業(yè)發(fā)展需要.

4,在校期間加強與社會互動,讓更多的學生有機會接觸企業(yè),讓更多的企業(yè)走進學校.

5,對低年級學生作好職業(yè)生涯規(guī)劃設計,形成體系化輔導形式,分階段,層層遞進,不間斷的作好就業(yè)指導工作.

2024研討會邀請函篇4

閱讀小貼士：篇4共計612個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有202位用戶喜歡。

由_______________組織的____________研討會將于___年__月__日~___月______日在_________舉辦。本次會議由____________承辦，____________協(xié)辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等____________等領域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有_________教授及_______________有關領導等。

現(xiàn)誠摯邀請您參加本次會議，共同交流____________技術相關領域研究的新成果。

組織單位：_________委員會

承辦單位：_____________________

協(xié)辦單位：________________________

現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、會議時間

報到時間：_____________________

會議時間：________________________

二、會議注冊

注冊表發(fā)送郵箱：____________________________________

預注冊表：見附件(截止日期：____________________________________)

三、報到事宜

1、報到地點：待定，詳見第二輪通知

2、會務費：_______________元每人(會務費包括研討會紙質講義、電子光盤資料、工作餐等)

3、住宿費自理

四、會議議程

大會將邀請_________業(yè)內專家對目前____________領域最新、最前沿性的研究成果進行義務宣講，并對____________領域的企業(yè)需求、及未來挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

五、回執(zhí)

為確保學術會議正常有序召開，請出席會議的代表務必于____________年__月__日之前將回執(zhí)通過eamil發(fā)送到郵箱_____________________，以便確定住宿、會場規(guī)模以及有關會務工作等。

六、會務組聯(lián)系方式

1、聯(lián)系人：_________

2、電話：_______________手機：______________________________

3、會務咨詢郵箱：

__________________委員會_______________年__月__日

學術研討會邀請函

2024研討會邀請函篇5

閱讀小貼士：篇5共計496個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有117位用戶喜歡。

城市正義與文化發(fā)展學術研討會邀請函

尊敬的先生/女士：

城市發(fā)展既涉及社會結構與公共治理的轉型，也涉及文化記憶的重塑。在中國大規(guī)模城市化進程中，文化建設與城市發(fā)展的跨學科對話尤其重要。在華東政法大學推進應用研究型大學建設中，在法科一流、多科融合建設的目標導向下，城市研究成為一種跨學科建設的積極嘗試。本次會議擬從城市權利與城市法治、城市倫理與文化發(fā)展、城市正義與空間重塑、社會包容與城市治理等四個議題進行深入討論。素仰您在本領域的斐然成就，特誠邀撥冗蒞會并惠賜大作，以襄盛舉。

一、會議主題

城市正義與文化發(fā)展

二、研討板塊

1、城市權利與城市法治

2、城市倫理與文化發(fā)展

3、城市正義與空間重塑

4、社會包容與城市治理

三、組織單位

1、主辦單位

上海市政治學會華東政法大學學科建設辦公室

2、承辦單位

華東政法大學政府理論研究所華東政法大學中國文化建設研究中心

四、報名及征文

1、會議時間：20__年11月10日

2、會議地點：華東政法大學松江校區(qū)

3、回執(zhí)與論文提交：請于20__年10月30日前將論文電子稿寄至會務組將根據(jù)論文提交情況，于10月下旬發(fā)出正式邀請函。

五、會務

1、會議不收會務費，交通費自理。

2、會議聯(lián)系人：

關于研討會邀請函的模板

2024研討會邀請函篇6

閱讀小貼士：篇6共計408個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有255位用戶喜歡。

下面這則邀請函會是由為各位推薦的，歡迎收看

尊敬的閣下：

本次研討會將涵蓋以下議題：

actran 最新技術進展、新功能介紹、展示；

2024研討會邀請函篇7

閱讀小貼士：篇7共計215個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有147位用戶喜歡。

尊敬的各位專家學者：

您好!

第一屆能源、環(huán)境與發(fā)展學術會議擬定于20__年1月22日-23日在濟南青龍山莊舉行，會議由濟南大學主辦，由臺灣逢甲大學、臺灣淡江大學提供學術支持，由山東省城市發(fā)展研究基地等聯(lián)合承辦。

本次會議經_____出版社特許，所有收錄論文將在國際著名刊物_____ 發(fā)表。本次會議主題涉及國際國內能源發(fā)展、環(huán)境保護以及循環(huán)經濟、低碳經濟等問題。本次會議對濟南市的所有參會者免費，特邀請您參加本次會議。敬請光臨!

聯(lián)系電話：__

聯(lián)系人：__

交流研討會邀請函

2024研討會邀請函篇8

閱讀小貼士：篇8共計755個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有185位用戶喜歡。

人生常常會有不同場合的聚會與邀請，那么如何寫好一份邀請函呢?下面是小編給大家準備的邀請函范文供大家參考。

尊敬的領導：

教育國際化·雙語教學·雙語教師全國學術研討會，將聚焦于雙語教學和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關系，探討社會變革背景下雙語教學和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內外雙語教學和雙語教師教育領域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

第四屆全國雙語教學研討會將于20__年7月6日-8日在長春師范學院舉行，會議歡迎并邀請國內外從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓工作的專家學者、政府官員、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

誠邀您屆時蒞臨指導。具體安排如下：

【主辦單位】長春師范學院;華東師范大學雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學指導工作小組

【大會主題】教育國際化·雙語教學·雙語教師

【大會議題】1.國際教育在中國(國際學校的教育理念、教學模式、課程與教材、師資建設、國際學校教學與雙語教學比較與關聯(lián));2.雙語教學理論與實踐(雙語教學模式、課程設置、教材建設、課堂教學、教學評價、政策制度);3.雙語教師教育理論與實踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓、雙語教師教育標準、認證、國內外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構建)

【會議形式】主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學現(xiàn)場觀摩;雙語教學示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

關于交流研討會的邀請函

2024研討會邀請函篇9

閱讀小貼士：篇9共計139個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有149位用戶喜歡。

__公司研討會邀請函范文

尊敬的：先生/女士

感謝您一直以來對本公司的關心和支持，使公司得以蓬勃發(fā)展。為更好的使你了解我們，更好的使我們合作共贏、共創(chuàng)輝煌。誠邀您參加公司舉辦的會議。

快時將有精彩的節(jié)目和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!

會議名稱：

會議地點：

會議時間：

__公司研討會邀請函范文

2024研討會邀請函篇10

閱讀小貼士：篇10共計776個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有249位用戶喜歡。

尊敬的___、各位領導、各位專家，各位代表：

大家上午好，在這美好的日子里，我們齊聚在美麗的___，參加由___主辦的___會。在此，我謹代表醫(yī)院全體員工，向蒞臨本次會議的各位嘉賓各位代表表示熱烈的歡迎!對多年以來一貫支持我院發(fā)展的各位領導、專家、社會各界朋友表示衷心的感謝!

___醫(yī)院是__地區(qū)唯一的一家三級甲等醫(yī)院，也是___醫(yī)院。建院___年來，醫(yī)院始終秉承____治院理念，堅持以，各項事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，牢固確立了__地區(qū)的醫(yī)療、教學、科研、康復中心地位。醫(yī)院占地面積萬平方米，建筑面積萬平方米，開設床位張，現(xiàn)有在職員工人，其中副高級以上職稱余人，……人。年預計醫(yī)院門診量__萬人次，住院病__萬余人次。

作為…醫(yī)院的重點學科，…科不斷加強學科建設，堅持走專業(yè)化發(fā)展道路，大膽進行技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，現(xiàn)已經成為的診療中心單位。與此同時，作為國家中醫(yī)藥管理局臨床路徑管理試點科室，…科積極研究探索臨床診療新概念，于…年。。月開展并承擔了。?？啤?。個病種的臨床路徑管理試點工作，取得了可喜成果。

…年，…科就在全省范圍內較早引進了。。設備開展…手術，現(xiàn)設置床位。。張，擁有…，年量達…。經過。。年的不懈

努力，科室不僅能開展__常見手術，而且還開展了__手術，為患者提供高水平的診療服務，受到社會廣泛贊譽。值得一提的是，科室多年來在__手術的不斷努力，使__成為醫(yī)院的一項特色和優(yōu)勢項目，為我院__技術的進一步創(chuàng)新發(fā)展積累了較為豐富經驗。

今天，首屆__學術研討會在我院召開，這必將極大推動院乃至全省___技術的快速、健康發(fā)展，到會權威專家教授的精彩演講和內容豐富的會議交流也必將為全省__技術的臨床應用和科研創(chuàng)新工作帶來新的更大的機遇。

最后，預祝會議圓滿成功!祝愿各位領導、專家及與會代表們，在__期間身體健康，萬事如意!謝謝大家!

交流研討會邀請函

2024研討會邀請函篇11

閱讀小貼士：篇11共計958個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有208位用戶喜歡。

研討會邀請函范文

浙江金華市浦江縣是著名童話大師——《神筆馬良》的作者洪汛濤的家鄉(xiāng)。百年名校浦陽一小(馬良小學)是洪汛濤的母校，校內建有全國人大會原副委員長顧秀蓮題寫?zhàn)^名的洪汛濤紀念館。

洪汛濤先生，不僅創(chuàng)作了以《神筆馬良》為代表的優(yōu)秀童話作品，還創(chuàng)作了以《童話學》為代表的大量理論著作。洪汛濤先生熱心兒童文學教育事業(yè)，上紀80年代初，熱情扶持和指導的湖南鳳凰縣箭道坪小學童話引路教改實驗，使之成為具有全國影響的童話教學典型。1988年，洪汛濤先生親自主持了全國首屆少年兒童金鳳凰童話寫作大獎賽,培養(yǎng)了大批兒童文學寫作新苗。

為紀念童話大師洪汛濤先生《神筆馬良》創(chuàng)作60周年和洪汛濤先生扶持和倡導的童話引路教改實驗三十周年，繁榮祖國兒童文學教育事業(yè)，中國兒童文學研究會等多家單位和學術團體，決定于20__年4月12日，在浙江浦江縣聯(lián)合舉辦全國第二屆少年兒童牧童杯童話創(chuàng)作大獎賽頒獎典禮暨全國首屆小學童話教學觀摩研討會。

會議嘉賓：

中國兒童文學研究會會長石雅娟、原會長宗介華;上海兒童文學研究推廣學會會長張錦江;著名兒童文學家嵇亦工、周銳、湯湯、饒遠、李學斌;著名兒童文學理論家蔣風、韋葦、方衛(wèi)平等;著名語文教育專家吳立崗，周一貫等;童話引路實驗發(fā)起人之一、著名小學語文特級教師滕昭蓉;兒童文學新銳作家邊存金;童話教育專家、特級教師何夏壽;最早將繪本引入課堂教學的杭州青年優(yōu)秀教師姜曉燕;金華市教壇新秀祝響響等。

會議內容：

1、著名特級教師和教壇新秀多種課型童話教學觀摩課，名師、專家現(xiàn)場互動點評。

2、著名兒童文學作家、語文教育專題報告。

3、馬良小學童話育人成果匯報演出。

4、參觀洪汛濤紀念館。

5、全國第二屆少年兒童牧童杯童話創(chuàng)作大獎賽頒獎典禮。

(具體會議日程，會務組將在會前通過郵件發(fā)給報名的單位和老師)

會議由中國兒童文學研究會、上海教育出版社(《小學語文教師》編輯部)、江浙滬兒童文學教育聯(lián)盟學校研究會、浙江省浦江縣委宣傳部、縣文聯(lián)、浦江縣教育局、第二屆全國少年兒童牧童杯童話創(chuàng)作大獎賽組委會聯(lián)合主辦;浙江省浦江縣浦陽第一小學(馬良小學)承辦。

聯(lián)系人：賈老師，辦公室電話：0579-89388113，

郵箱：#url#。

會議地址：浙江省浦江縣浦陽街道鳳荷路158號

2024研討會邀請函篇12

閱讀小貼士：篇12共計1368個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有139位用戶喜歡。

各省、市(區(qū)、縣)教育局、教研中心(室)、各中學：

作為德育教育的重要途徑之一，班會課在學校教育中發(fā)揮著重要作用。班會活動課也是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務，也是實現(xiàn)班主任發(fā)展的核心技能。

應全國廣大中小學班主任的要求，長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學校決定于20__年5月17日舉辦全國中學班會活動現(xiàn)場觀摩會暨班會活動研討會，誠邀全國各地教育局領導、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!

我們在南京恭候你們的光臨!

長江班主任研究中心

班主任之友

20__年4月10日

附錄：研討會具體安排

一、研討會時間、地點

1、報到：20__年5月16日(星期四)，繳費、發(fā)放資料及參會證

2、現(xiàn)場觀摩會：20__年5月17日(星期五)

3、地點：南京樹人國際學校(南京市察哈爾路37 號)

二、組織單位

主辦：長江班主任研究中心、班主任之友

承辦：南京樹人國際學校

支持：武漢君泰尚鼎文化傳播有限責任公司

三、活動內容

1、上午：南京樹人國際學校優(yōu)秀班會課現(xiàn)場展示(十場優(yōu)秀班會課)

2、下午：專家點評、分論壇研討、主旨交流

四、點評專家

1、劉良華：華東師范大學課程與教學研究所，教授，教育部國培計劃特聘專家。出版有：《校本行動研究》、《校本教學研究》、《有效教學論》、《教育研究方法：專題與案例》、《敘事教育學》等學術著作，散文集《教育自傳》深受一線教育工作者喜愛。

2、熊華生：班主任之友雜志社常務副主編，教授，教育部國培計劃專家?guī)斐蓡T。開發(fā)20__年教育部全國萬名班主任培訓班主任與每一次活動模塊課程，并擔任遠程網絡課程指導老師。著有《反不正當升學競爭的戰(zhàn)略問題》，編著有：《激情與夢想同飛班主任與每次活動》、《小學班主任工作常見問題與解決策略》等。

3、丁如許：上海晉元中學德育主任，特級教師，江蘇省中青年有特殊貢獻的專家，優(yōu)秀班主任。長期從事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表200多篇論文。著文有：《論班級活動成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著名班主任德育思想集》;《班級活動創(chuàng)新》入選《中國著名班主任系列講座光盤》，應邀在全國各地講學400多場，被評為江蘇省有突出貢獻青年專家、江蘇省中學特級教師?！督處焾蟆贰ⅰ段膮R報》、《新華日報》、》教育文摘周報》等十多家單位作事跡報道?！吨袑W班會課班級活動設計和紀實》是丁如許老師的最新作品，這本書對整個中學階段的班會課作了全程設計。

4、李迪：鄭州市中學高級音樂教師，河南省骨干教師，河南省學術技術帶頭人，鄭州市優(yōu)秀教師，鄭州市第二屆名師，鄭州市師德標兵，鄭州市教育教研先進個人，河南省作家協(xié)會會員，曾獲得河南省優(yōu)質課一等獎，多次被評為市優(yōu)秀輔導教師。所帶班級被評為鄭州市文明班集體。所寫教育隨筆和日記近二百萬字，主要著作有《李迪文集》《做學生歡迎的班主任》《我與學生談愛情》6部專著。

五、活動費用

1、資料及活動費用：400.00元/人。(開具發(fā)票)

2、食宿、交通費用回原單位報銷。食宿標準為每天120～150元/人。請?zhí)崆案M委會聯(lián)系預訂。

3、您還可以通過百度地圖查閱南京樹人國際學校(本部)(南京市察哈爾路37號)附近酒店，通過攜程網預訂以便能更好地自我掌控行程。

六、報名方式

1、聯(lián)系人：康紅輝(02787943972)(08：30～17：00)

劉永存(13628670868)(19：00～21：00)

2、郵件聯(lián)系：(長江班主任研究中心)

研討會邀請函

2024研討會邀請函篇13

閱讀小貼士：篇13共計590個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有260位用戶喜歡。

尊敬的先生/女士：

今年是我國改革開放四十周年，也是上海戲劇學院學報《戲劇藝術》創(chuàng)刊四十周年。作為一份在改革開放的時代大潮中應運而生的學術刊物，《戲劇藝術》也見證了從新時期到新時代中國戲劇發(fā)展的風雨歷程。值此之際，上海戲劇學院擬于20__年11月30日-12月1日隆重舉辦紀念《戲劇藝術》四十周年暨改革開放以來中國戲劇研究國際學術研討會。

主要議題如下

一、戲劇學刊建設與戲劇學科發(fā)展;

二、改革開放與中國戲劇發(fā)展;

三、戲劇觀大討論之回顧與反思;

四、戲曲改革與戲曲現(xiàn)代化;

五、話劇與戲曲之關系;

六、外國戲劇思潮與中國戲劇發(fā)展;

七、中國當代戲劇在國外的傳播;

八、與改革開放以來中國戲劇(含話劇和戲曲)研究有關的其他話題。

有關事項如下

一、本次會議須提交論文，論文經會務組審核通過后，發(fā)正式邀請函。論文長短不限，采用每頁腳注，須未曾以任何形式發(fā)表。本刊將選擇部分論文在《戲劇藝術》上發(fā)表，并在會議結束后出版論文集。

二、論文截稿時間為20__年9月30日，投稿信箱為;郵政地址：20__40，上海市華山路630號系部綜合樓106室，《戲劇藝術》編輯部收。請在郵件主題欄或信封左下角注明會議論文字樣。

三、本次會議20__年11月29日報到，11月30日全天及12月1日上午學術研討，下午散會。會議不收會務費、安排會議期間用餐，往返旅費及住宿費自理。

歡迎各位同仁共襄盛舉!

上海戲劇學院

《戲劇藝術》編輯部

關于各種學術研討會邀請函

2024研討會邀請函篇14

閱讀小貼士：篇14共計671個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有228位用戶喜歡。

第三屆民訴法學研究的實體之維

學術研討會邀請函

為進一步推動程序與實體、理論與實踐的學術交流，中國民事訴訟法學研究會審判程序理論研究專業(yè)委員會(籌)定于20__年5月11日星期六舉辦第三屆民訴法學研究的實體之維學術研討會，本次會議由西南政法大學法學院、西南政法大學比較民事訴訟法研究中心承辦。現(xiàn)將有關事項進行說明。

一、征文主題

舉凡民事程序法與民事實體法的交叉、碰撞與融合問題，針對但不限于以下選題展開：

(一)實體規(guī)則與理論的程序分析

(二)程序規(guī)則與理論的實體視角

(三)民法典編纂中的程序法問題

(四)民事執(zhí)行程序的實體法問題

二、投稿須知

(一)作者可以是法學院校的法學科研人員、法院干警，在讀博士生以及其他相關部門工作者，尤其歡迎實體法方向的專家學者投稿或參會。

(二)為便于論文的匯編，提交會議交流的論文應當符合如下規(guī)范：

1.首頁腳注寫明作者姓名、出生年月、單位、職稱職務、手機號碼、通信地址、郵編、e-mail地址;

2.論文主標題統(tǒng)一為小二號宋體，論文正文統(tǒng)一使用小四號宋體;

3.全文不區(qū)分注釋與參考文獻，均以word方式每頁自動生成腳注，每頁重新編號，同一文獻多次引用時請均使用全稱，無需參引或作任何簡稱處理。

三、征文提交

本次征文投稿截止時間為20__年4月30日，聯(lián)系人

征文請發(fā)至：電子文檔名稱為作者姓名+論文標題。請勿重復投稿。屆時，會務組將專門組織專家評審，選出優(yōu)秀論文作者參加本屆研討會，同時邀請在民事程序法與民事實體法交叉領域方面有學術造詣的專家學者參會點評。

四、會議時間與地點

會議時間定于20__年5月11日星期六全天，報到時間為5月10日全天，會議地點為重慶市西南政法大學。

研討會邀請函經典范例

2024研討會邀請函篇15

閱讀小貼士：篇15共計523個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有231位用戶喜歡。

研討會議邀請函范文

尊敬的___先生/女士：

你好！專業(yè)建設與課程標準建設是近年來各院校建設的重要內容之一，也是教學內容、教學方法改革的出發(fā)點、教學改革的落腳點，是高等教育改革最活躍的領域。在進行示范專業(yè)建設個課程標準建設的過程中，各院校積累了豐富的經驗，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

為了給各位__專業(yè)建設與課程建設搭建一個交流研討的'平臺，提高各院校__專業(yè)建設與課程標準建設的水平，增進兄弟院校間的聯(lián)系，______出版社秉承為教學一線服務的宗旨，與全國商務__專業(yè)委員會密切合作，在__省__市__大學的大力支持下，擬于____年__月在__市__大學舉辦“第__屆全國______教學研討會”，現(xiàn)將有關事項函告如下：

一、研討內容與研討形式

1、__主任介紹__省__專業(yè)發(fā)展狀況，

2、出版社介紹“____”教材的出版發(fā)行情況，

3、__、__代表介紹__專業(yè)教改情況，

4、專業(yè)改革研討（小組討論）并商討第__屆____大賽有關事項，

5、會議總結。

二、參會對象

委員會委員、人大出版社有關人員、__專業(yè)主任和專業(yè)老師等約__人。

三、會議時間及地點

____年__月__至__日，__月__日__：__后報到，

研討會地點：__市__大學__實驗樓__室。

四、收費標準

與會者須交納會務費___元/人，交通費、食宿費自理。

全國____專業(yè)委員會______出版社

__月__日

研討會議邀請函范文

2024研討會邀請函篇16

閱讀小貼士：篇16共計307個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有119位用戶喜歡。

金融犯罪學術研討會邀請函模板

金融是現(xiàn)代經濟的核心和杠桿。大數(shù)據(jù)帶來的信息風暴使人類從新工業(yè)社會跨向了信息社會，網絡化和電子化交流已經深入我們的生活，開啟信息文明的`新篇章，而金融互聯(lián)網到互聯(lián)網金融之不可逆轉的趨勢也是時代變化的產物。

近年來，我國金融犯罪日趨嚴重，發(fā)案率高、波及面廣、危害性大，金融領域前置性法規(guī)和刑事法律的脫節(jié)與滯后帶來了這諸多問題。

懲治預防金融犯罪，構建互金時代防治犯罪的法律保障體系，是時代賦予法律人的新議題!

為此，我們研究會將以金融犯罪為主題，誠邀您共同探討新時代背景下金融犯罪的新形勢新特點以求為推進網絡金融治理獻計獻策。

會議時間：初步擬定為2024年3月

會議地點：待定

金融犯罪學術研討會邀請函模板

2024研討會邀請函篇17

閱讀小貼士：篇17共計645個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有203位用戶喜歡。

研討會邀請函模板參考

尊敬的_________先生/女士：

科技發(fā)展日新月異，視頻會議模式從誕生、發(fā)展到目前成為各大公司的標準會議、溝通裝備，經歷幾十年時間。隨著用戶需求不斷增加，全球網絡通信巨頭cisco提出全新的統(tǒng)一通信的協(xié)作理念，將視頻、通信、協(xié)作、管理完美的融合，建立新的溝通協(xié)作標準。

2024年1月8日下午2點，國內知名視頻會議產品集成服務商——通誼集團（上海松宜科技發(fā)展有限公司）將聯(lián)手cisco公司，在上海漕溪北路439號建國賓館，與大家分享視頻會議未來的發(fā)展趨勢及全新的應用。在不久的將來，視頻會議溝通將不再是企業(yè)間會議、培訓的簡單應用，不會局限在企業(yè)間建立的視頻會議產品架構上的應用，也不只停留在個人與個人之間問候交流的簡單功能。而是利用原有的視頻會議終端，智能電話、移動終端、企業(yè)通訊工具及桌面pc等任何帶攝像頭的數(shù)字工具與微信、qq等主流溝通工具進行融合，隨時隨地進行個人、團隊間高清快捷的商務交流、分享和工作溝通。

作為本次會議的`主辦方，通誼集團擁有超過13年的視頻產品和集成領域完善的解決方案和全國7大區(qū)域提供標準優(yōu)質的服務經驗，充分了解用戶和集成商伙伴的需求，提供全方位的服務解決方案，協(xié)助用戶更好的利用最前沿的視頻產品和集成方案，為用戶降低運營成本，提高工作效率。我們還將分享如何更有效的協(xié)助涉及視頻產品和集成需求的網絡集成商，協(xié)助集成商合作伙伴更好的服務客戶，獲得用戶滿意，達到彼此雙贏的結果。

誠摯的邀請您及您的伙伴，1月8日下午14：00蒞臨建國賓館，共同分享全新的視頻融合發(fā)展方向，我們不見不散！

研討會邀請函模板參考

2024研討會邀請函篇18

閱讀小貼士：篇18共計2165個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有296位用戶喜歡。

研討會邀請函

尊敬的各位學校領導，教師：

近年來，隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念

如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才

如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

大學光華管理學院

數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

20年 10 月 8 日

____研討會邀請函

尊敬的 ___：

您好!

___研討會定于20__年_月__日—__日在____召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：

一、會議主題 __

二、主要論題 1.__面臨的形勢與任務 2.__建設與__的完善 3.__的經驗總結4.__隊伍建設的主要措施與途徑 5.__定位 6.__等__問題 7.當前__的熱點問題 8.___相關__問題

三、投稿要求

本屆__研討會，接收與上述專題相關的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

1. 投稿內容與格式

論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數(shù)在200-300字之間，且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數(shù)應不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內，頁邊距設為2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依a-z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入號內。作者自己的說明放在當頁腳注。

2. 投稿電子郵箱

email：___@___(請在郵件主題標明：___研討會)

3. 論文收錄

研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：___研討會ppt。

4. 投稿截止日期

本次會議投稿截止日期為20__年_月_日。

四、研討會時間及地點

會議時間：20__年_月__日報到，__月__日會議，__日考察。住宿地點：__大酒店(__高速公路__出口_行__米路_) 會議地點：_____

五、會議回執(zhí)

為統(tǒng)計參會人數(shù)、預先做出相應安排以保證本屆___研討會順利舉行，如果您確定參會，收到此邀請函后，請務必在20__年__月__日以前填寫好參會回執(zhí)并以 e-mail發(fā)送到會務組投稿郵箱__@__，以便于我們?yōu)槟崆邦A定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

六、聯(lián)系我們

地址：____ 郵編：___

電話：張__：13_______; 王__：13________ e-mail：__@__

此致敬禮!

________研討會

__大學__學院

20__年__月__日

____研討會邀請函

由_____組織的____研討會將于_年_月_日~_月__日在___舉辦。本次會議由____承辦，____協(xié)辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等____等領域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有___教授及_____有關領導等。

現(xiàn)誠摯邀請您參加本次會議，共同交流____技術相關領域研究的新成果。

組織單位：___委員會承辦單位：_______ 協(xié)辦單位：________

現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、會議時間

報到時間： _______

會議時間： ________

二、會議注冊

注冊表發(fā)送郵箱：____________

預注冊表：見附件(截止日期：____________)

三、報到事宜

1、報到地點：待定，詳見第二輪通知

2、會務費：_____元每人(會務費包括研討會紙質講義、電子光盤資料、工作餐等)

3、住宿費自理

四、會議議程

大會將邀請___業(yè)內專家對目前____領域最新、最前沿性的研究成果進行義務宣講，并對____領域的企業(yè)需求、及未來最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

五、回執(zhí)

為確保學術會議正常有序召開，請出席會議的代表務必于____年_月_日之前將回執(zhí)通過eamil發(fā)送到郵箱_______，以便確定住宿、會場規(guī)模以及有關會務工作等。

六、會務組聯(lián)系方式

1、聯(lián)系人：___

2、電話：_____ 手機：__________

3、會務咨詢郵箱：__________

______委員會

_____年_月_日

2024研討會邀請函篇19

閱讀小貼士：篇19共計415個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有107位用戶喜歡。

第四屆法律外交的理論與實踐研討會

外交學院法律外交研究中心/國際法系將于20__年6月23日在北京舉辦第四屆法律外交的理論與實踐學術研討會,本次會議將以逆全球化背景下的國際法為主題。會議將于外交學院展覽館路校區(qū)(北京市西城區(qū)展覽館路24號)舉行，誠摯歡迎來自國家機關、法學研究機構、高等院校等學術科研機構和法律實務部門的代表參會并提交論文，以期為我國積極參與國際法治建設與增強國際影響力提供建議。

會議具體議題包括以下兩項：

1. 國際法中的使用武力問題;

2. 中美貿易摩擦中的國際法問題。

會議報名與論文提交的截止日期為20__年6月13日，參會回執(zhí)與會議論文請以電子郵件附件形式發(fā)送至(參會回執(zhí)請點擊下方閱讀原文獲取)。會議論文將擇優(yōu)發(fā)表于公開出版的《法律與外交》集刊中。本次會議不收取任何會務費，會務組可協(xié)助安排住宿，一切費用自理。

誠邀專家、學者撥冗參會，圍繞以上議題發(fā)表見解。

會議聯(lián)系人：

學術研討會邀請函怎么寫