第1篇 美德少年事跡材料300字

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她是一個文靜乖巧的女孩，外表看上去冷靜的她，內(nèi)心卻是一副熱心腸。

在學(xué)校里，她熱心幫助每位同學(xué)，用一顆真心去打動每一個人。她努力學(xué)習(xí)，成績始終在班級以及年級的前列，除此之外，她也認(rèn)真完成老師交給她的每一項(xiàng)任務(wù)，她一直對自己說：“要做最好的自己，我們不能改變世界，但我們可以改變自己!”她擔(dān)任班級里宣傳委員的工作，她認(rèn)真對待每一期黑板報(bào)，盡力做到最好，讓班級的黑板報(bào)成為最亮麗的一道風(fēng)景線!

在家時，她會主動做家務(wù)，像掃地、拖地、洗碗這些小事對她來說，早已駕輕就熟了。偶爾她也會露一手，做一些她自己的拿手好菜給爸爸媽媽品嘗。也許味道并不算一流，可每當(dāng)她燒菜品給他們品嘗時，餐桌上就充滿了歡聲笑語，她知道那是爸爸媽媽對她的贊賞，這也是她對爸爸媽媽的愛。

在社區(qū)里，每次寒暑假來臨，她都第一個把社區(qū)反饋表交到居委會，每次舉行活動前，她都會提前到場，活動中，她也會認(rèn)真地聆聽老師說的每一句話。每次，她都認(rèn)真參加每一次居委會舉辦的活動，從不忘記。記得有一次，居委會讓學(xué)生和一些老年志愿者去撿煙頭，活動中她不怕苦不怕累，雖然她力氣小，但她始終做得很仔細(xì)，活動結(jié)束后，她撿了整整一個塑料袋的煙頭，居委會的老師也表揚(yáng)了她。這次她不僅為環(huán)保事業(yè)做出了點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)，更收獲了一份付出勞動的快樂。

她常說：“能幫助別人是種榮幸，能被人幫助是種幸福，只有不斷地幫助別人，別人才會不斷地幫助你!”

第2篇 美德少年事跡材料300字

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高二(1)班的張**同學(xué)在校，尊敬師長，友愛同學(xué)，積極參與學(xué)校班級活動;在家，孝順父母，獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，做好她所力所能及的事。在她看來，所謂“美德”，應(yīng)該是一種融入生活學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣和態(tài)度，時刻保持適當(dāng)?shù)闹t卑和自尊，不妄自菲薄，不自傲自大。

張**同學(xué)把這種狀態(tài)融入她的學(xué)習(xí)和社會活動中：在學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動中，比如藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，在活動前期的學(xué)生會會議上，她會將她所知的悉數(shù)轉(zhuǎn)達(dá)，包括個人的看法和意見，然后聽取其他同學(xué)們的看法和好點(diǎn)子，力求使得我校的活動更精彩，更引人入勝。當(dāng)然，自主創(chuàng)新的同時也必須征求老師的意見，然后才能更好地布置下一步的工作。更多的時候，是學(xué)生會內(nèi)部成員的交流，大家一起寫稿子，一起找音樂，一起想企劃，一起討論……在班里她也是如此，和同學(xué)們友好相處，時刻保持謙虛的態(tài)度。

張**同學(xué)也是個勤儉節(jié)約的人，對于父母給的零花錢，總有個人的規(guī)劃。同時她的自主性也很強(qiáng)，努力做好自己能夠做好的每件事。俗話說“百善孝為先。”她以她自己的方式闡釋對“孝順”二字的解釋，成為家里的開心果，給這自己的家人帶去歡笑。

她時刻努力踐行著美德，爭做一名孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)愛心的美德少年。

第3篇 美德少年事跡材料300字

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高心麗，績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。

她熱愛學(xué)習(xí)，喜歡閱讀課外書，求知欲很強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異，連續(xù)四年被評為學(xué)校“三好”學(xué)生。

她關(guān)心集體，樂于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。

她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向?yàn)?zāi)區(qū)捐款;她積極參加公益事業(yè)，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學(xué)校評為“愛心好少年”。她關(guān)心留守兒童，在學(xué)習(xí)和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。

孝敬長輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛(wèi)生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認(rèn)的好孩子。

第4篇 美德少年事跡材料300字

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在學(xué)校，心系集體，尊敬師長，與同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛;在社會，遵守社會公德，文明道德，熱心參加公益活動;在家中，做力所能及的家務(wù)，關(guān)心父母——這便是他，來自高一(1)班的謝。

在學(xué)校生活里，他身為班長，不忘乎在道德方面起帶頭作用，不說臟話，尊敬師長。在老師的眼中他是老師的得力助手，在辦公室，進(jìn)進(jìn)出出地總有他的身影，從簡單的幫老師拿一盒白粉筆，到操持主題班會、采訪活動、小隊(duì)活動、社團(tuán)和學(xué)校的重大事項(xiàng)，在鍛煉中他更加得心應(yīng)手。

在社會中，謝積極在實(shí)踐中體驗(yàn)自己的能力，例如在職業(yè)體驗(yàn)活動中體會到工藝制作的來之不易——從一毫米一毫米的打磨過程中鍛煉了耐力;從雕刻修飾的過程中感受到了細(xì)節(jié)決定優(yōu)劣。

在家里，謝堅(jiān)持自立自理。父母雖然說過，作為學(xué)生學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，家務(wù)這種事情有人做，不讓他無需操這個心。但他卻希望能多為父母分憂，哪怕自己累一些。

成長之路還漫長，但謝將堅(jiān)持用恒心，信心，誠心鋪砌通向美德之路。

第5篇 美德少年事跡材料300字

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自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。

她心懷夢想，從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔凵狭酥袊膫鹘y(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。

為了這個夢想，她從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動。入學(xué)以來每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎，處州晚報(bào)小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽獲一等獎，浙江省第_屆“睿達(dá)杯”五年級語文智能競賽獲一等獎，第_屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小b組獲一等獎，實(shí)驗(yàn)小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第_屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎

成績已經(jīng)成為過去，升入初中，新的起點(diǎn)，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。

第6篇 美德少年事跡材料300字

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姜**同學(xué)是八年級(2)班中的勞動委員、副班長，也是初二第一批入團(tuán)的佼佼者。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在日常工作中表現(xiàn)出色，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時完成任務(wù)，并且辦事能力強(qiáng)，博得了老師和同學(xué)的信賴。在品德方面，她一身正氣，班級同學(xué)都以她為榜樣。

有一次放學(xué)，她被老師叫去幫忙，但是等到幫老師做完事，已經(jīng)6點(diǎn)多，做值日的同學(xué)都走光了。教室里的燈開著，只有她的書包留在教室里，桌子沒排、地沒掃、黑板沒擦……此時，她并沒有在抱怨那些同學(xué)沒責(zé)任心，而是拿起工具，麻利地勞動起來。窗外的天色越來越暗，不知不覺勞動也將近尾聲。終于，經(jīng)過半小時的辛勤勞動教室恢復(fù)到了從前的整潔。她也背著書包，迎著月光踏上了回家的路……第二天，同學(xué)們坐在整潔的教室中，心情也隨著學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好。她不僅自己自己勞動能力強(qiáng)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起為學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔而做努力。

第7篇 美德少年事跡材料300字

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我是來自xx班的，是個樂觀開朗的女孩。大家給我的評價是自強(qiáng)自立、樂觀向上、勤奮好學(xué)。從小，爸爸媽媽就特別注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，我總是搶著去做，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現(xiàn)在爸爸媽媽出去了，從不是擔(dān)心我是父母的小幫手。

我虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難勇于攻克。記得我剛學(xué)舞蹈時，要練基本功很辛苦，時常腰疼腿酸，爸爸媽媽看著心疼，勸我放棄，雖然那時我才五歲，但是我仍咬牙堅(jiān)持，“梅花香自苦寒來”，幾年的努力終于有了收獲，如今我已經(jīng)獲得了獲得了兒童舞蹈十級證書，還多次參加學(xué)校的匯報(bào)演出。自強(qiáng)不息的信念時刻激勵著我，在舞蹈上不僅如此，在其他學(xué)習(xí)上也是這樣。每學(xué)期我都被評為滿星級隊(duì)員，多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲》雜志上發(fā)表或獲獎;線描畫《美麗的家園》獲全國少兒書畫大賽銀獎，并在《熒火蟲》雜志發(fā)表;《水彩畫》獲全國少兒書畫金獎;軟筆書法在《全國中小學(xué)書畫比賽》中獲書法三等獎;軟筆書法六級證書;硬筆書法十級證書;鋼琴五級證書……

幾年來，我以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績只能代表過去，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

第8篇 美德少年事跡材料300字

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孫認(rèn)為，美德不是一個理想一張標(biāo)簽，它應(yīng)該成為一種習(xí)慣，時時伴隨我們成長，讓我們學(xué)會在磕絆后笑得堅(jiān)強(qiáng)。

在家中，與老人相處。孫經(jīng)常主動做些家務(wù)，看有什么能幫到他們，或是聽他們一遍又一遍講著過去的往事。孫想，奶奶只是想有人陪在身旁。她常說，每每當(dāng)亮亮上學(xué)后，總是做什么事都沒了精神。如過可以，孫希望可以一直陪在她的身旁。孫在班中擔(dān)任副班長一職，將班級榮譽(yù)放在首位。工作上，他認(rèn)真踏實(shí)，勤勤懇懇。在班主任與班長的幫助下，短短半年，共同創(chuàng)造了一個積極和睦的班集體。在班中與每一個性格鮮明的同學(xué)相處時，讓他逐漸了解到許多為人的準(zhǔn)則。他堅(jiān)信，他能秉著“己所不欲，勿施于人”的態(tài)度把心放大，讓任何有口無心大小瑣事都變得可以饒恕。他希望自己能夠配得上別人的尊重，所以他樂意傾聽每個人的話，這也使他在很多時候都有所領(lǐng)悟。在今年學(xué)雷鋒紀(jì)念日期間，他帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ浇值懒x務(wù)打掃衛(wèi)生。那天下小雨，他們不顧地上的泥濘，將小區(qū)打掃得窗明幾凈。雖然辛苦，但他明白幫助他人的快樂。當(dāng)他看到街道負(fù)責(zé)人舒心的笑容，他知道，將它一直傳遞，并執(zhí)著地?zé)釔鬯?/p>

第9篇 美德少年事跡材料300字

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張*，理大附中高二(2)班的一名學(xué)生，也是高二(2)班的班長。“為班級盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)一名高中生應(yīng)該具有的美德。

努力在各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，熱愛集體，謹(jǐn)言慎行，勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。

助人為樂是他的人生目標(biāo)。

放學(xué)回家，他會主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家人的重?fù)?dān)是我應(yīng)盡的責(zé)任。

正如司馬光所說的‘眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋，吾不以為病。’張*認(rèn)為，這不僅是司馬光的心聲，更是所有傳承著中華美德的人的心聲，‘靜以修身，儉以養(yǎng)德。’

他作為一名高中生，不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師他都會面帶微笑;都能主動向老師問好，對老師感激地說一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，他孝敬長輩、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，校外，平時的生活中在遇到垃圾時，他會彎下腰撿起來，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，他會說“對不起”，言行舉止努力做到溫文爾雅。

發(fā)揚(yáng)中國“的傳統(tǒng)品德，做一個美德少年，這會是他從以前到現(xiàn)在努力的方向，也會是我以后努力地方向。

第10篇 美德少年事跡材料300字

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我叫————，今年——歲。是—班的一名學(xué)生，也是——。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在——世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。